經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展,中國(guó)的冰雪體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入跨越式快速發(fā)展階段。成功申辦北京冬奧會(huì)這一重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)使得社會(huì)各方面對(duì)冬奧的熱情以及渴望對(duì)冬奧項(xiàng)目的了解,包括文獻(xiàn)、新聞、賽事、場(chǎng)地、器材等一系列冰雪信息的需求越來(lái)越高。2016年時(shí),習(xí)近平總書(shū)記提出利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)圖書(shū)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)�？梢�(jiàn),數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)對(duì)于哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要性和必要性。體育院校不僅承擔(dān)著人才培養(yǎng)的重要任務(wù),并為保障我國(guó)冬奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),向世界競(jìng)技體育高峰沖擊而服務(wù)。而一個(gè)全面準(zhǔn)確,專(zhuān)業(yè)的綜合性的“冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”的構(gòu)建不僅能夠更好地使學(xué)校在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特色,培養(yǎng)出真正能夠服務(wù)于冰雪行業(yè)的、適應(yīng)社會(huì)需要的冰雪人才,同時(shí)也將成為體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的有力數(shù)據(jù)支持和保障�！氨w育數(shù)據(jù)庫(kù)”的構(gòu)建是哈爾濱體育學(xué)院學(xué)科建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)校豐富的冰雪文化的沉淀。因此,在哈爾濱體育學(xué)院建設(shè)“冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”不僅得天獨(dú)厚而且迫在眉睫。本文從哈爾濱體育學(xué)院冰雪資源和實(shí)際發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)圖書(shū)館開(kāi)發(fā)的自建數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目的問(wèn)題與不足,通過(guò)專(zhuān)家訪談、文獻(xiàn)資料法、案例分析法等對(duì)國(guó)內(nèi)已...

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究的主要內(nèi)容
    1.3 相關(guān)概念界定
    1.4 研究目的與意義
        1.4.1 研究目的
        1.4.2 研究意義
    1.5 研究思路
    1.6 文獻(xiàn)綜述
        1.6.1 國(guó)外體育數(shù)據(jù)庫(kù)研究綜述
        1.6.2 國(guó)內(nèi)體育數(shù)據(jù)庫(kù)研究綜述
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專(zhuān)家訪談法
        2.2.3 案例分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”構(gòu)建研究的理論基礎(chǔ)
        3.1.1 教育科學(xué)基礎(chǔ)
        3.1.2 關(guān)聯(lián)主義基本理論
        3.1.3 計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)
        3.1.4 信息管理科學(xué)基礎(chǔ)
    3.2 體育數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)狀分析
        3.2.1 國(guó)內(nèi)已有體育數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建現(xiàn)狀分析
        3.2.2 哈爾濱體育學(xué)院圖書(shū)館自建體育數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)狀分析
    3.3 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)與原則
        3.3.1 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)
        3.3.2 構(gòu)建原則
    3.4 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”數(shù)據(jù)歸集與構(gòu)建條件
        3.4.1 掌握數(shù)據(jù)孤島分布
        3.4.2 數(shù)據(jù)歸集方式
        3.4.3 構(gòu)建管理架構(gòu)及后期運(yùn)營(yíng)
        3.4.4 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”的構(gòu)建條件
    3.5 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”的構(gòu)建路徑
        3.5.1 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”總體框架構(gòu)建
        3.5.2 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        3.5.3 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)
        3.5.4 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”的功能劃分
        3.5.5 “五位一體”的模塊構(gòu)建體系
    3.6 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”應(yīng)用前景分析
        3.6.1 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”構(gòu)建與學(xué)科建設(shè)
        3.6.2 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”構(gòu)建與服務(wù)教學(xué)科研
        3.6.3 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”構(gòu)建與冰雪項(xiàng)目競(jìng)技能力提升
        3.6.4 “冰雪體育數(shù)據(jù)庫(kù)”構(gòu)建與全民體育、終身體育
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3770516