隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,信息傳遞的速度越來越快,傳遞時(shí)間被大大縮短。如此快速的信息傳遞,讓學(xué)習(xí)變得無處不在。與此同時(shí)傳統(tǒng)行業(yè)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的需求大量增加,企業(yè)培訓(xùn)成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。揚(yáng)建大學(xué)校在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)正是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)培訓(xùn)的高度融合下的產(chǎn)物,也將徹底改變企業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維與培訓(xùn)模式,真正做到個(gè)性化、靈活性大的學(xué)習(xí)。但是當(dāng)前在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)往往存在一定的問題。云計(jì)算技術(shù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,使得在線學(xué)習(xí)的實(shí)施具有了更多的條件,其成本較低、服務(wù)質(zhì)量較高,具有較高的穩(wěn)定性與靈活度,這都為在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的開發(fā)奠定了較好的基礎(chǔ)。筆者所在的單位迫切需要一個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),以此解決員工學(xué)習(xí)、崗位成長(zhǎng)、崗位晉級(jí)等問題。經(jīng)過分析可以總結(jié)出本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),其需要結(jié)合先進(jìn)的數(shù)字資源來為不同類型的學(xué)習(xí)者提供便捷的學(xué)習(xí)通道,并為員工之間的溝通以及學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)等提供便利,確保學(xué)習(xí)效果能夠得到明顯地改善。在本文中首先分析了基于云計(jì)算的企業(yè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)背景與意義,并對(duì)其發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了深入的分析。分析了系統(tǒng)相關(guān)的開發(fā)技術(shù)、架構(gòu)方式等。最后根據(jù)系統(tǒng)的需求構(gòu)建了功能,設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)了基于云計(jì)... 

【文章來源】：揚(yáng)州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１．?１?ＳａａＳ服務(wù)平臺(tái)??（２）?ＰａａＳ

?幅降低平臺(tái)的設(shè)計(jì)和構(gòu)建流程，強(qiáng)化用戶勃性。通過功能模塊的豐富與優(yōu)化，吸引更多的川??戶，進(jìn)一步擴(kuò)張平臺(tái)業(yè)務(wù)范圍，增加經(jīng)濟(jì)收益。ＰａａＳ模式的模式如圖３．２所示。??ｉｆ?應(yīng)用商店?開發(fā)者社區(qū)?￣｜??人?＼?１?／＼??／?＼?Ｖ?＂＂＂＂＂＂１／????八??應(yīng)用程序????—＿—?丨?ｊ??應(yīng)用程序托管環(huán)境??—?＿：?＇一?Ｘ／??，??幵發(fā)環(huán)境??基礎(chǔ)措施??圖３．?２?ＰａａＳ服務(wù)平臺(tái)??（３）?ＩａａＳ（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）??ＩａａＳ模式是云計(jì)算構(gòu)架的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)云計(jì)算中所需具備的各項(xiàng)硬件、軟件、??應(yīng)用服務(wù)等元素的集合。ＩａａＳ模式可借助互聯(lián)網(wǎng)訪問系統(tǒng)。ＩａａＳ模式各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)需借助??服務(wù)器及寬帶分配及動(dòng)態(tài)調(diào)整等方式。當(dāng)系統(tǒng)訪問量達(dá)到高峰時(shí)，云計(jì)算的安裝進(jìn)程也不會(huì)??中斷，因?yàn)榇藭r(shí)系統(tǒng)運(yùn)行所需的資源能夠得到迅速的補(bǔ)充，從而滿足峰值要求。用戶需對(duì)??ＩａａＳ模式的使用進(jìn)行付費(fèi)，包括應(yīng)用程序運(yùn)行與寬帶使用等。出戶收費(fèi)通常以吞吐量為標(biāo)??準(zhǔn)，但部分供應(yīng)商也采用服務(wù)器使州時(shí)長(zhǎng)為收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。??３．２．２云計(jì)算在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的服務(wù)模式??在本文中，我們采用的是ＳａａＳ模式。相比其他模式而言，ＳａａＳ模式的優(yōu)勢(shì)主要包括以??下五大方面：??（１）

ＯｐｅｎＭｅｅｔｉｎｇｓ，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的集中化管理。企業(yè)員工借助手機(jī)、計(jì)算機(jī)等媒介，可以直接??進(jìn)入系統(tǒng)。該在線學(xué)習(xí)平臺(tái)具備虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)［１９］、學(xué)習(xí)助理等功能，員工可以在平臺(tái)上進(jìn)行??雙向的溝通交流。該線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的結(jié)構(gòu)形式如圖３．３所示。??５３ａｓ??＾?Ｃｉ?Ｕ－」／??圖３．?３學(xué)習(xí)平臺(tái)服務(wù)模式結(jié)構(gòu)圖??３．３系統(tǒng)的功能需求分析??木文設(shè)計(jì)的揚(yáng)建大學(xué)校在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)不僅滿足傳統(tǒng)平臺(tái)的性能穩(wěn)定、功能完善要求，并??且充分利丨１１／云計(jì)算技術(shù)。用戶可以得到更加全面具體的服務(wù)，依托云計(jì)算技術(shù)，還能接觸??到更加豐富的學(xué)ｄ資源，使在線學(xué)４更加牛動(dòng)、高效。??３．３．１平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)??本文設(shè)計(jì)的揚(yáng)建大學(xué)校在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)，彌補(bǔ)了企業(yè)內(nèi)部傳統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn)的缺陷，并突??破了時(shí)間、空間的限制。通過該在線移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，企業(yè)員工可以結(jié)合自身實(shí)際狀況及興趣??選擇相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)，并及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)能力。??３．３．２平臺(tái)的功能需求??針對(duì)本企業(yè)對(duì)認(rèn)知類學(xué)習(xí)內(nèi)容需求多，技能一致性要求較強(qiáng)，而Ｈ．需要對(duì)企業(yè)文化、企??業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和管理

【參考文獻(xiàn)】：
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