微波爐搪瓷制作是非常復(fù)雜的一種工藝,這種復(fù)合材料生產(chǎn)過程會因?yàn)槭艿讲煌獠恳蛩氐挠绊懚鴮?dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量差異,其中搪瓷噴涂工藝是其中非常關(guān)鍵的工序,被企業(yè)高度重視,并組織相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)來提高員工的掌握水平。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式組織難度大、培訓(xùn)任務(wù)大,而且耗費(fèi)大量人力物力,培訓(xùn)工作管理效率低下,培訓(xùn)資源利用率和共享程度不高,缺乏高效、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)手段,不能為培訓(xùn)工作的開展、培訓(xùn)內(nèi)容的合理選擇提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)培訓(xùn)效率低下,培訓(xùn)效果無法考核,因此,亟需通過開發(fā)一套信息化的培訓(xùn)考核軟件來解決問題。本文首先提出了課題建設(shè)的現(xiàn)實(shí)背景,對國內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)行了闡述,明確了論文研究主要目標(biāo)和重要意義,介紹了論文的主要工作與組織結(jié)構(gòu);然后對系統(tǒng)開發(fā)過程應(yīng)用的核心技術(shù)的構(gòu)成、工作原理以及技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行闡述,主要包括Spring MVC、MyBatis、Oralce、Jquery、Tomcat等技術(shù);其次分析了系統(tǒng)構(gòu)建的可行性,指出了系統(tǒng)主要用戶構(gòu)成,對系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能、業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行了需求分析,指出了系統(tǒng)非功能性需求;再次對系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),明確了系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要遵循的相關(guān)原則,采用層次化方式設(shè)計(jì)系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu),主要包括用戶層、表現(xiàn)... 

【文章來源】：電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

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第五章系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)51模塊顯示子菜單欄，點(diǎn)擊菜單執(zhí)行相應(yīng)的操作；通過主界面可以查看系統(tǒng)正在進(jìn)行的資源、網(wǎng)站資源統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)公告信息和最近五次考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)等信息。圖5-2系統(tǒng)首頁5.2.2資源管理模塊資源管理包括課件管理和資料管理，培訓(xùn)講師可以上傳課件，查看課件信息，上傳課件時(shí)需要了解課件上傳說明。通過資料管理可以下載資料，查看資料信息，對資料信息進(jìn)行添加、刪除、查詢、修改等操作。圖5-3課件管理頁面點(diǎn)擊系統(tǒng)主菜單資源管理模塊下的課件管理，即打開課件管理頁面，如圖5-3所示。通過該功能可以實(shí)現(xiàn)對課件進(jìn)行添加及維護(hù)管理的基本操作，點(diǎn)擊“添加課件”按鈕，可以跳轉(zhuǎn)到新增課件頁面，進(jìn)行課件添加操作；點(diǎn)擊“顯示查詢”按鈕，

第五章系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)51模塊顯示子菜單欄，點(diǎn)擊菜單執(zhí)行相應(yīng)的操作；通過主界面可以查看系統(tǒng)正在進(jìn)行的資源、網(wǎng)站資源統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)公告信息和最近五次考試人數(shù)統(tǒng)計(jì)等信息。圖5-2系統(tǒng)首頁5.2.2資源管理模塊資源管理包括課件管理和資料管理，培訓(xùn)講師可以上傳課件，查看課件信息，上傳課件時(shí)需要了解課件上傳說明。通過資料管理可以下載資料，查看資料信息，對資料信息進(jìn)行添加、刪除、查詢、修改等操作。圖5-3課件管理頁面點(diǎn)擊系統(tǒng)主菜單資源管理模塊下的課件管理，即打開課件管理頁面，如圖5-3所示。通過該功能可以實(shí)現(xiàn)對課件進(jìn)行添加及維護(hù)管理的基本操作，點(diǎn)擊“添加課件”按鈕，可以跳轉(zhuǎn)到新增課件頁面，進(jìn)行課件添加操作；點(diǎn)擊“顯示查詢”按鈕，

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于SpringMVC+MyBatis信息傳播共享平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 溫馨.  電腦編程技巧與維護(hù). 2019(06)
[2]基于Spring MVC及MyBatis框架的在線教育平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 劉杰,孫浩,郭東旭,吳雨洽.  沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2019(03)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”對企業(yè)培訓(xùn)管理的影響分析[J]. 陳妍.  人力資源. 2019(08)
[4]電網(wǎng)企業(yè)生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)考核機(jī)制優(yōu)化研究[J]. 趙堯麟,范宇.  中國電力教育. 2019(05)
[5]開源中間件Tomcat高級應(yīng)用淺談[J]. 溫立輝.  科技資訊. 2019(11)
[6]基于HTML5+CSS3+jQuery Mobile的臺站智能管理系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)現(xiàn)[J]. 姜博,李昆,鄒志超,胡寶慧.  防災(zāi)減災(zāi)學(xué)報(bào). 2019(01)
[7]河北省知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)高級研修班開班[J]. 本刊編輯部.  河南科技. 2018(04)
[8]PCB企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)信息化的實(shí)現(xiàn)[J]. 陳蓓蓓.  印制電路信息. 2017(08)
[9]基于Spring和OAuth2.0的第三方授權(quán)框架[J]. 劉姚.  計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展. 2017(03)
[10]計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)在培訓(xùn)管理中的應(yīng)用[J]. 果穎.  科技傳播. 2016(12)

碩士論文
[1]新疆工程學(xué)院員工培訓(xùn)考核管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 趙娜.電子科技大學(xué) 2015
[2]基于Mysql的數(shù)據(jù)庫集群設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 宣振國.北京郵電大學(xué) 2013
[3]基于WEB的英語在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 鄒宏.電子科技大學(xué) 2012
[4]基于Spring框架的MVC控制器的優(yōu)化與改進(jìn)[D]. 邵剛.山東大學(xué) 2011
[5]基于MVC設(shè)計(jì)模式的thinkphp框架的研究與應(yīng)用[D]. 王昭英.西安建筑科技大學(xué) 2010



本文編號：3424810