胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶的典禮上講話指出,“我國高等院校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心、最緊迫的任務(wù),創(chuàng)新教育教學(xué)方法,強(qiáng)化實(shí)踐教育環(huán)節(jié),行程人才培養(yǎng)新優(yōu)勢“。而《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出要”加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)”,”支持學(xué)生參與科學(xué)研究,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)”,“促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)結(jié)合”。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育教學(xué)改革的不斷深入,培養(yǎng)適應(yīng)和支撐我國的未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展,具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才已成為高等教育的迫切任務(wù)。而在高等教育改革進(jìn)程中,實(shí)踐教育成為提高高等教育質(zhì)量的突破口,是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才、提高教育教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。首先,本文對現(xiàn)在高校中實(shí)驗(yàn)室管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,并且針對這些問題,嘗試運(yùn)用技術(shù)手段設(shè)立實(shí)驗(yàn)室綜合管控平臺(tái),來統(tǒng)一管理實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備和相關(guān)耗材,為實(shí)現(xiàn)科學(xué)、有效的實(shí)驗(yàn)室管控進(jìn)行了有益的嘗試。在對實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行需求分析的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行了系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)。對系統(tǒng)中主要模塊進(jìn)行了劃分和描述。為稍后的系統(tǒng)概要和詳細(xì)設(shè)計(jì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。第三部分,我們對實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：115 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D??系統(tǒng)部署到學(xué)校校園網(wǎng)上，并且可以與學(xué)校的門戶網(wǎng)站、一卡通系統(tǒng)、教??務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)集成，學(xué)生、教師、科研人員可以通過瀏覽器直接訪問系統(tǒng)

登錄模塊流程圖

限模塊??體概述??通過權(quán)限管理模塊實(shí)現(xiàn)對操作員權(quán)限的管理，角色定義為模塊的集員可以對應(yīng)一個(gè)或者多個(gè)角色，通過對應(yīng)關(guān)系的映射，反應(yīng)到操作合的對應(yīng)關(guān)系。同時(shí)每個(gè)角色有對應(yīng)的按鈕權(quán)限設(shè)置，如查詢、添加除。??應(yīng)關(guān)系圖??如以乂汜?Ｚ?兩廣，＊?／?．?，ｖ：ｆ．－－??ｚ


本文編號(hào)：3409385