移動互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展改變著人們生活、工作、學習方式,在教育事業(yè)領域中出現(xiàn)了利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術進行在線學習的教學模式,打破傳統(tǒng)教學模式中固定地點、固定方式、固定時間約束,為廣大學員提供一個便捷、適應新時代發(fā)展要求的學習平臺,成為傳播教育資源新的方式。本文研究內(nèi)容源于西北民族大學已結項國家科技支撐計劃項目課題“藏語/漢語遠程教育關鍵技術研究與示范應用”的后續(xù)研究工作內(nèi)容。在線課堂小程序中的教學資源依托“藏語/漢語遠程教育關鍵技術研究與示范應用”所建設的課程資源完成,實現(xiàn)基于微信平臺的藏漢雙語在線學習系統(tǒng)。本文主要工作包括:對藏語遠程教育網(wǎng)的相關資源進行梳理、整合,為在線課堂系統(tǒng)吸收優(yōu)質教學資源。考察、分析在線課堂系統(tǒng)的選題背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等已有研究,總結出選題目的及意義;對開發(fā)語言、小程序組件、小程序API、開發(fā)工具等相關技術進行了解釋論述;從可行性分析、環(huán)境需求、功能需求、性能需求四個方面對在線課堂系統(tǒng)進行了需求分析,設計出系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境配置,總體功能及其所具備的性能;分析系統(tǒng)邏輯結構,從微信端、微信API接口、服務器三部分設計出系統(tǒng)的整體架構,從學員、教師、系統(tǒng)管理員三個角色出... 

【文章來源】：西北民族大學甘肅省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

小程序基本信息圖

圖 18 播放頁效果圖5.3 關鍵詞搜索實現(xiàn)在線課堂系統(tǒng)關鍵詞搜索功能，并彈出輸入法，進行輸入關鍵詞。實現(xiàn)具體流程如下所示：1、建立 wxml 文件，為搜索功能設計前端頁面。采用 form 標簽包住整個搜索框及搜索結果展示部分，并為其綁定 submit 方法提交表單數(shù)據(jù)至相應 js 文件中。設置搜索按鈕，綁定 bindtap 方法，將 text 中輸入內(nèi)容通過 js 文件傳送至 data表中進行存儲。采用 view 層集中展示搜索結果和相關樣式的設置，同時調用wx中內(nèi)置 for 循環(huán)方法進行遍歷搜索結果，統(tǒng)一展示。2、建立 wxss 文件，為前端搜索頁及搜索結果展示，修飾呈現(xiàn)樣式，增強用戶的觀看效果。3、建立 js 文件，將前端 wxml 文件中，表單提交的數(shù)據(jù)及 text 框中輸入內(nèi)容進行數(shù)據(jù)處理。tijiaoform方法中，將獲取到的搜索輸入內(nèi)容，賦值為 formdat

處理數(shù)據(jù)格式，調用 that.setData 方法保整個搜索流程。搜索實現(xiàn)效果如圖 19 tion (e) { this; = e.detail.value.id; //獲取表單所有 name({s://dafeng.applinzi.com/search.php?id=’ +eID,{ 'Content-Type': 'application/json' }, function (res) {setData({res.data,

【參考文獻】：
期刊論文
[1]微信小程序在高校圖書館中的創(chuàng)新實踐[J]. 楊毅,李兆瑞.  信息記錄材料. 2019(02)
[2]微信小程序開發(fā)[J]. 王婷婷.  信息技術與信息化. 2018(12)
[3]基于微信小程序的第二課堂學分系統(tǒng)設計研究[J]. 張迪,黃森,朱珺,朱燁.  電腦知識與技術. 2018(36)
[4]家校微信小程序的設計和開發(fā)[J]. 傅鐘,雷笑天,王強,張健.  微處理機. 2018(06)
[5]微信小程序學習平臺提升MOOC結課率研究[J]. 陳宏揚.  無線互聯(lián)科技. 2018(22)
[6]基于微信小程序的課程在線測試系統(tǒng)[J]. 張沈梅,孫昊,王玲,成甜甜,祖兆研.  電腦知識與技術. 2018(32)
[7]基于微信小程序的移動學習平臺的設計與實現(xiàn)[J]. 牛琳,吳琳.  軟件工程. 2018(09)
[8]微信小程序在中職教學中的探索與應用[J]. 曹海燕.  科技創(chuàng)新導報. 2018(25)
[9]微信小程序設計[J]. 邢榕珊,匡芳君.  計算機時代. 2018(08)
[10]高中生學習過程中開發(fā)微信小程序的應用[J]. 吳嫻雅.  中國教育技術裝備. 2018(15)

碩士論文
[1]《教育技術理論與創(chuàng)新》課程的微信小程序的設計研究[D]. 張麗瑩.內(nèi)蒙古師范大學 2018
[2]基于微信小程序的移動學習平臺環(huán)境構建與系統(tǒng)設計開發(fā)[D]. 王玉洋.南京大學 2018
[3]基于用戶需求的高校圖書館微信小程序移動服務設計研究[D]. 王松.東北師范大學 2018
[4]基于微信小程序的翻轉課堂的應用模式探究[D]. 李子嫣.海南師范大學 2018
[5]基于微信小程序的《計算機應用基礎》微學習平臺的設計與實現(xiàn)[D]. 代洪彬.廣西師范學院 2018
[6]基于微信小程序的個人電臺系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 金瑩.吉林大學 2017
[7]高校在線論壇系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 曹林.西安電子科技大學 2017
[8]基于“云技術”的遠程教育系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 李梓陽.電子科技大學 2016
[9]基于云計算的在線學習平臺的設計與實現(xiàn)[D]. 曹律.湖南大學 2016
[10]“移動互聯(lián)”在線學習平臺的設計與實現(xiàn)[D]. 周佳瑩.湖南大學 2016



本文編號：3115622