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基于圖書價值評價的圖書采訪系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2020-08-20 15:44
【摘要】:高校圖書館館藏圖書文獻資源,是高校信息建設(shè)的重要一環(huán)。圖書采訪是高校圖書館館藏建設(shè)的首要的一步,采訪的圖書的質(zhì)量與館藏資源息息相關(guān)。而高校圖書館藏質(zhì)量的高低又直接影響到整個教學(xué)、科研的進行。因此,做好高校圖書采訪工作十分重要。近年來,高校改革不斷深入,學(xué)科一方面高度分化,另一方面又高度結(jié)合,學(xué)科相互交叉又彼此滲透。圖書館館藏應(yīng)滿足高校學(xué)科改革的需求,圖書采訪也應(yīng)該緊跟高校改革變化的腳步。同時,圖書市場朝著日益繁榮的方向發(fā)展,市場的競爭使各個出版社加快了圖書的出版速度,新書不斷涌向市場。采訪員如何從魚龍混雜的圖書市場采訪到質(zhì)量高、有價值、滿足館藏需要的圖書是一個難題。因此,論文結(jié)合圖書采訪工作的需求,設(shè)計并實現(xiàn)了基于價值評價的圖書采訪系統(tǒng)。論文首先對圖書采訪的重要性進行了分析,討論了圖書采訪現(xiàn)階段所存在的問題,并在圖書采訪過程中引入了價值評價因素,確定了選題的必要性。對影響圖書價值的元素進行了分析與計算,建立了圖書價值評價體系。在系統(tǒng)設(shè)計時對圖書采訪的流程與功能進行了需求分析,確定的系統(tǒng)的服務(wù)對象。并對圖書采訪系統(tǒng)的系統(tǒng)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)拓撲、系統(tǒng)流程以及數(shù)據(jù)庫進行了設(shè)計。本圖書采訪系統(tǒng)基于B/S架構(gòu),系統(tǒng)開發(fā)分為服務(wù)器端開發(fā)和客戶端的開發(fā)。系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶登錄、用戶管理、書目導(dǎo)入、圖書價值排序、圖書規(guī)則篩選、書目查重、圖書訂單生成與圖書驗收等功能。最后,對本圖書采訪系統(tǒng)進行了功能測試、界面測試、性能測試、壓力測試、安全測試。測試結(jié)果均能達到預(yù)期效果,在測試中未出現(xiàn)系統(tǒng)報錯、崩潰的情況,系統(tǒng)能夠正常工作,體現(xiàn)了本系統(tǒng)的穩(wěn)定性。目前,本圖書采訪系統(tǒng)已在電子科技大學(xué)圖書館內(nèi)部進行試運行,達到了預(yù)期的目標(biāo);趫D書價值的圖書采訪系統(tǒng)能夠在圖書采訪過程中提供一定的依據(jù),幫助圖書采訪員進行圖書的采訪,提高了圖書采訪員的工作效率。同時也豐富了圖書館的館藏結(jié)構(gòu),能夠為高校的教學(xué)、科研活動提供更好的服務(wù)。
【學(xué)位授予單位】:電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:TP311.52
【圖文】:

價值評價,因素層次,圖書


(2) 準(zhǔn)則層(3) 要素層本方法的目標(biāo)是對圖書價值進行計算,因此,目標(biāo)層為圖書的價值;我們慮圖書價值時,應(yīng)該從圖書的內(nèi)部和外部進行考慮;而圖書的要素則是各個組合而成[14]。因此,根據(jù)分析,對圖書價值的要素分析如圖 2-1 所示:圖 2-1 價值評價要素

價值評價,圖書


價因素權(quán)重的確定與計算評價因素權(quán)重的確定分析法,對圖書價值評價體系分層次進行建立。三層模[6]:標(biāo)層則層素層的目標(biāo)是對圖書價值進行計算,因此,目標(biāo)層為圖書的值時,應(yīng)該從圖書的內(nèi)部和外部進行考慮;而圖書的要[14]。根據(jù)分析,對圖書價值的要素分析如圖 2-1 所示:

數(shù)據(jù)流圖,采訪系統(tǒng),數(shù)據(jù)流圖,書目


圖 3-1 采訪系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖1) 超級管理員可以使用用戶管理的權(quán)限,對用戶進行管理。超級的用戶信息進行保存,合法即可成功登陸進入系統(tǒng);2) 將書商提供的書單導(dǎo)入系統(tǒng),系統(tǒng)對書目格式等進行規(guī)則篩選書目單將進行書目查重,查重之后生成初選書目;3) 對查重之后的圖書進行價值評價,并按價值高到低進行排序;4) 根據(jù)圖書價值評價從高到低進行排序,采訪人員對圖書進行采單;5) 初選單提交給館領(lǐng)導(dǎo)進行終審,館領(lǐng)導(dǎo)終審后的書目單即為采圖書信息數(shù)據(jù)流圖書信息數(shù)據(jù)流如圖 3-2 所示:

【參考文獻】

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本文編號:2798147

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