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基于Android手機移動端的“一體化”課程管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-03-25 22:00

  本文關鍵詞:基于Android手機移動端的“一體化”課程管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和教育信息化的迅速發(fā)展,人們的學習需求也變得更加快速、高效、便捷,原有的課程管理系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足教學管理的需要,主要表現(xiàn)在以下幾方面:首先,原有課程管理系統(tǒng)一般應用于PC端,便利性大大降低。其次,眾多課程管理系統(tǒng)中,很少有針對課程的整個學習過程進行管理,缺乏動態(tài)性和全面性。第三,各類課程管理系統(tǒng)基本應用于理論教學中,往的忽視了實驗實訓部分的教學管理。因此,有必要開發(fā)一個基于Android系統(tǒng)的功能完整、操作簡單以及界面友好的“一體化”課程管理系統(tǒng),利用移動設備實現(xiàn)對教學做一體課程的動態(tài)管理。因為智能手機、平板電腦及iPad等移動設備快速走入了我們的生活。據(jù)調(diào)查,中國的高校大學生擁有智能手機的比例高達98%,而最受學生和教師喜愛的系統(tǒng)為相對于其它系統(tǒng)更加開放的Android系統(tǒng)。而且如火如荼的職業(yè)教育改革也需要大量的“一體化”課程。本課題為基于Android手機移動端的“一體化”課程管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn),編程語言為Java,數(shù)據(jù)庫采用MySQL,開發(fā)工具為MyEclipse。本系統(tǒng)實現(xiàn)了基于Android手機移動端的“一體化”課程管理系統(tǒng)的功能設計,主要解決了PC機便利性低的問題,重點突出了“一體化”課程的任務管理,以便于學生、教師以及管理人員,利用任何時間對課程信息和進度進行查詢、監(jiān)督和管理,滿足使用者快速、高效、便捷的要求。本論文共分為三大部分,第一部分,主要介紹了課程背景以及系統(tǒng)開發(fā)過程中應用的相關技術;第二部分,主要說明系統(tǒng)設計與具體功能實現(xiàn)過程,是全文的核心部分;第三部分,對論文進行了總結,并對下一步的工作進行了展望。該系統(tǒng)充分依托手機終端和校園無線網(wǎng)絡,實現(xiàn)課程管理朝著數(shù)字化、智能化、綜合化的方向發(fā)展。
【關鍵詞】:課程管理系統(tǒng) Android系統(tǒng) 動態(tài)管理
【學位授予單位】:北京工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:TP311.52;TP316
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第1章 緒論8-12
  • 1.1 研究背景8-10
  • 1.1.1 研究目的9
  • 1.1.2 研究意義9-10
  • 1.2 研究具體目標、主要內(nèi)容以及擬解決的關鍵問題10-11
  • 1.2.1 研究具體目標10
  • 1.2.2 研究主要內(nèi)容10
  • 1.2.3 擬解決的關鍵問題10-11
  • 1.3 論文的組織結構11
  • 1.4 本章小結11-12
  • 第2章 課題相關技術與理論12-21
  • 2.1 研究方案12
  • 2.2 技術支持12-14
  • 2.2.1 安卓系統(tǒng)開發(fā)的方法12-13
  • 2.2.2 Java語言13-14
  • 2.3 開發(fā)平臺的搭建14-20
  • 2.4 本章小結20-21
  • 第3章 系統(tǒng)分析21-25
  • 3.1 需求分析21-22
  • 3.1.1 總功能需求21
  • 3.1.2 登錄功能需求21-22
  • 3.1.3 管理員功能需求22
  • 3.1.4 教師功能需求22
  • 3.1.5 學生功能需求22
  • 3.2 整體設計思路22-24
  • 3.2.1 實現(xiàn)功能和模塊內(nèi)容22-23
  • 3.2.2 業(yè)務流程圖23-24
  • 3.3 本章小結24-25
  • 第4章 系統(tǒng)設計25-31
  • 4.1 系統(tǒng)整體架構設計25
  • 4.2 系統(tǒng)分模塊架構設計25-26
  • 4.3 系統(tǒng)技術架構選型26-27
  • 4.4 數(shù)據(jù)庫設計27-30
  • 4.4.1 數(shù)據(jù)庫總體設計27
  • 4.4.2 表結構的設計27-30
  • 4.5 本章小結30-31
  • 第5章 系統(tǒng)實現(xiàn)31-62
  • 5.1 總體設計31
  • 5.2 C/S架構的設計31-36
  • 5.2.1 Webservice服務的搭建31-33
  • 5.2.2 手機端調(diào)用WebService服務33-35
  • 5.2.3 json數(shù)據(jù)的解析35-36
  • 5.2.4 JDBC連接MySQL數(shù)據(jù)庫36
  • 5.3 客戶端界面的設計以及后臺邏輯的實現(xiàn)36-55
  • 5.3.1 登錄界面(LoginActivity)37-39
  • 5.3.2 主界面(MainActivity)39-41
  • 5.3.3 我的資料(PersonalActivity)41-43
  • 5.3.4 我的課程(CourseActivity)43-45
  • 5.3.5 學生任務及作業(yè)(MyWorkAndTaskActivity)45-47
  • 5.3.6 學生成績(StudentScoreActivity)47-48
  • 5.3.7 任務管理(WorkMangementActivity)48-51
  • 5.3.8 作業(yè)管理(TaskManageActivity)51-53
  • 5.3.9 成績管理(ScoreActivity)53-55
  • 5.4 B/S架構的設計與實現(xiàn)55-60
  • 5.5 本章小結60-62
  • 結論62-64
  • 參考文獻64-66
  • 致謝66

  本文關鍵詞:基于Android手機移動端的“一體化”課程管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:267813

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