本文選題：出版社 + 數(shù)字化轉(zhuǎn)型��； 參考：《出版廣角》2017年03期

【摘要】：在Web2.0數(shù)字時代的大背景下,伴隨著智能手機和平板電腦等可移動設(shè)備的不斷發(fā)展,新媒體智能終端多屏幕的信息流模式已經(jīng)形成。傳統(tǒng)出版機構(gòu)采用移動端應用,對出版內(nèi)容進行二次開發(fā),成為其數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的發(fā)展重點。本文根據(jù)全新的數(shù)字出版格局,以科學出版社的"愛醫(yī)課"在線醫(yī)學教育移動應用APP為案例,對傳統(tǒng)出版社在開發(fā)使用中的在線教育移動應用APP開發(fā)與運營現(xiàn)狀進行深入探討。
[Abstract]:Under the background of Web2.0 digital era, with the development of mobile devices such as smart phones and tablets, the multi-screen information flow mode of new media intelligent terminals has been formed. Traditional publishing institutions use mobile applications to redevelop publishing content, which has become the focus in the process of digital transformation. According to the new pattern of digital publishing, this paper takes APP as a case study on the mobile application of online medical education in the course of "Love Medicine course" of the Science Publishing House, and probes into the current situation of the development and operation of the online educational mobile application APP in the development and use of traditional publishing houses.
【作者單位】： 北京印刷學院;
【分類號】：G434;G239.22

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李園園;李勇;;高職院校移動學習APP客戶端的研究與設(shè)計[J];軟件導刊(教育技術(shù));2014年07期

2 劉璐;卜彩麗;凡妙然;丁瑾;李琳琳;;高校專業(yè)課APP設(shè)計框架研究——基于學習者需求的視角[J];軟件導刊;2014年08期

3 楊忠華;孫云濤;;淺談APP技術(shù)在當代大學校園中的可用性[J];中國信息技術(shù)教育;2014年02期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 商報記者 曲忠芳;智能終端催熱移動互聯(lián)網(wǎng)App應用[N];北京商報;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 賈偉;基于情境學習理論的中學歷史移動微型學習APP的設(shè)計研究[D];河北大學;2015年

2 馬昕;基于手機APP的大學生心理健康教育實效性研究[D];西安工業(yè)大學;2016年

3 張晶文;語文學習APP建設(shè)策略研究[D];華中師范大學;2016年

4 路晨曦;手機教育APP在農(nóng)村中學應用困境及解決策略研究[D];河北大學;2015年

5 尤佳茜;數(shù)字化時代背景下APP融入城市初中設(shè)計課程的研究[D];海南師范大學;2016年

6 呂琬璐;盒子魚APP在初中英語教學中的應用研究[D];天津師范大學;2017年

7 才春影;手機APP名稱的語言學研究[D];吉林大學;2017年

，

本文編號：1897486