創(chuàng)辦一流大學(xué)人工智能教育的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-09-28 22:57
<正>人工智能在全世界都受到了高度關(guān)注。國(guó)務(wù)院在2017年7月印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,教育部2018年4月制定了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》,明確提出要"支持高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科設(shè)置人工智能學(xué)科方向,推進(jìn)人工智能領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科建設(shè)""加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度",為我國(guó)新一代人工智能發(fā)展提供戰(zhàn)略支撐。
【文章來(lái)源】:中國(guó)高等教育. 2018,(09)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
人工智能教育關(guān)注的應(yīng)該是弱人工智能
“人工智能”還是“智能科學(xué)”?
人工智能人才需要何種知識(shí)結(jié)構(gòu)?
人工智能自身的專業(yè)知識(shí)有哪些?
目標(biāo)在現(xiàn)有學(xué)科培養(yǎng)框架下能否達(dá)成?
本文編號(hào):3412692
【文章來(lái)源】:中國(guó)高等教育. 2018,(09)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
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人工智能教育關(guān)注的應(yīng)該是弱人工智能
“人工智能”還是“智能科學(xué)”?
人工智能人才需要何種知識(shí)結(jié)構(gòu)?
人工智能自身的專業(yè)知識(shí)有哪些?
目標(biāo)在現(xiàn)有學(xué)科培養(yǎng)框架下能否達(dá)成?
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