“詩的散文美”主張，朱自清是較早給以揭示并肯定的，現(xiàn)代詩人戴望舒在《我的記憶》中曾將之付諸于實踐，但歷來的詩人只用此法進行創(chuàng)作，卻未能將之提升為理論。而把“詩的散文美”提到美學的高度，并加以弘揚和自覺倡導者始自艾青。 本論文從四部分進行論述。 一、“詩的散文美”命題的提出及詩學背景 艾青追求的詩學理想是努力地把自己所感受到的世界不拘束地表達出來，而30年代后期，詩壇上出現(xiàn)了用格律或韻文形式包裝的現(xiàn)象，于是艾青就提出了“詩的散文美”的命題，它要求詩人說真話，抒真情，不做作，不因為雕琢而挫傷口語的自然的美，它同“詩的散文化”有本質的區(qū)別，后者最主要的表現(xiàn)在于缺乏情感與形象，艾青提倡的散文美，其實質在于提倡用比較自由的語言形式，用比較親切、富有情感和形象的口語，最大限度地表現(xiàn)詩人對于他所處的偉大時代的真情，從而使詩更好地保有詩的本質內核：情感和形象。 二、“詩的散文美”的內涵與艾青的詩性創(chuàng)作 艾青所謂的“詩的散文美”具體表現(xiàn)為：詩的真情美，即詩的真情，首先必須是發(fā)自詩人內心的真正的感情。其次，詩人的感情是與時代和人民的感情相溝通的；詩的意象美，即詩的情感要通過形... 

【文章來源】：陜西師范大學陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學位級別】：碩士

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一、 “詩的散文美”命題的提出及詩學背景
    1 、 命題提出的原因
    2 、 命題提出的詩學背景
二、 “詩的散文美”的內涵與艾青的詩性創(chuàng)作
    1 、 詩的真情美
    2 、 詩的意象美
    3 、 詩的語言美
    4 、 詩的形式美
    5 、 艾青的詩歌創(chuàng)作是“詩的散文美”命題的成功實踐
三、 “詩的散文美”命題的中西詩學淵源
    1 、 對法國象征派“純詩”概念的合理內核吸收
    2 、 從唐宋兩代“以文為詩”中吸取創(chuàng)作上的教訓
    3 、 對現(xiàn)代詩歌理論的改造與借鑒
四、 艾清的詩學理想對中國現(xiàn)當代詩學的影響與啟示
    1 、 艾青詩學理想的內容
    2 、 艾青的詩學對中國現(xiàn)代詩學的影響及對當代詩壇的啟示
總結
致謝
參考文獻
攻讀學位期間的研究成果



本文編號：3307513