本文關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員技術(shù)推廣行為研究——以四川省為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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四川農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員技術(shù)推廣行為研究——以四川省為例姓名:李紅梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理指導(dǎo)教師:吳秀敏20080601中文摘要農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。無(wú)論是借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),還是從中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展自身的歷史過(guò)程看,農(nóng)業(yè)問(wèn)題的解決都必須依賴農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。要想充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)的效力,離不開一個(gè)健全的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,這是農(nóng)業(yè)技術(shù)由潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的有力保證。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系健全與否,很大程度上取決于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣工作的積極與否。本文采用定性研究與定量研究、問(wèn)卷調(diào)查與資料分析相結(jié)合的分析方法,利用Logit模型,以四川省成都市等18個(gè)市縣的257名農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員為樣本,對(duì)其農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣行為進(jìn)行研究。研究的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:(1)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作和自身工作的認(rèn)知,包括農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的重要性、服務(wù)對(duì)象對(duì)于技術(shù)需求程度的認(rèn)知、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員地位收入公平性的認(rèn)知、收入滿意度的認(rèn)知、自身推廣效果以及所在單位和服務(wù)對(duì)象對(duì)其評(píng)價(jià)的認(rèn)知等等。(2)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的推廣行為描述分析,包括推廣方式、與農(nóng)民聯(lián)系交流的形式等等... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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