發(fā)布時間：2024-04-01 20:48

　　材料力學性能實驗是材料研究、產(chǎn)品設(shè)計及可靠性檢驗的重要內(nèi)容,所對應(yīng)的實驗課程也是針對材料學科的本科生的重要實踐教學環(huán)節(jié)。隨著工業(yè)技術(shù)尤其是航空航天技術(shù)的快速發(fā)展,如何能夠培養(yǎng)滿足新需求下的創(chuàng)新型本科生成為雙一流高校面對的課題。文章基于自身學校實際情況,建設(shè)材料的力學性能實驗這門核心實驗課程,從現(xiàn)有課程教學中存在的問題入手,通過引入虛擬仿真、轉(zhuǎn)變教學方法,分析和提出了相應(yīng)的解決方案,以期得到預期的實驗教學效果。本研究內(nèi)容對于同類實踐教學環(huán)節(jié)研究與改革具有一定的參考價值。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
引言
一、目前存在的問題
二、當前實驗課程建設(shè)目標與任務(wù)
    （一）加強材料的力學性能實驗課程特色建設(shè)
    （二）學會實驗教學后的總結(jié)與分析手段
    （三）利用虛擬仿真實驗教學手段解決實驗教學問題
    （四）拓展學時，提升材料的力學性能實驗教學體系
三、核心實驗課程建設(shè)內(nèi)容設(shè)計
    （一）短時力學（基礎(chǔ)型）實驗模塊
    （二）斷裂力學/疲勞（專業(yè)型）性能實驗模塊
    （三）蠕變/持久（拓展驗證型）性能實驗模塊
    （四）創(chuàng)新型力學性能（互動創(chuàng)新型）實驗模塊
四、課程建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)
    （一）引入虛擬仿真實驗教學方式
    （二）轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體的實驗教學方式
    （三）靈活設(shè)計實驗教學課堂模式及考核模式
    （四）創(chuàng)新實驗教學方法
    （五）理論教學與實踐教學互動反饋
五、課程建設(shè)總結(jié)與展望



本文編號：3945287