實驗引導(dǎo)法在流體力學(xué)課程中的創(chuàng)新與實踐
發(fā)布時間:2023-04-21 05:41
文章對本科學(xué)生在學(xué)習(xí)流體力學(xué)課程過程中暴露出的共性問題及學(xué)生的實際基礎(chǔ)進(jìn)行了研究,借助實驗教學(xué)平臺強化基礎(chǔ)知識的傳授,對流體力學(xué)實踐教學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)階段、應(yīng)用階段、創(chuàng)新階段的劃分,為構(gòu)建適合于學(xué)生實際情況的流體力學(xué)教學(xué)新框架打下基礎(chǔ)。旨在探索大專業(yè)背景及學(xué)分制教學(xué)體系下,專業(yè)基礎(chǔ)課與科研、工程實際相接軌的課程教學(xué)新模式。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、現(xiàn)狀分析
二、研究思路
三、實驗教學(xué)的實施
1. 基礎(chǔ)階段:
2. 應(yīng)用階段:
3. 創(chuàng)新階段:
四、人才培養(yǎng)的作用
五、結(jié)束語
本文編號:3795949
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一、現(xiàn)狀分析
二、研究思路
三、實驗教學(xué)的實施
1. 基礎(chǔ)階段:
2. 應(yīng)用階段:
3. 創(chuàng)新階段:
四、人才培養(yǎng)的作用
五、結(jié)束語
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