發(fā)布時間：2021-12-12 02:39

　　秉承混合課程理念改革流體力學課程教學,將課程教學分為概念預學習和混合式教學兩個階段,前一階段概念理解達標后才能進入后一階段學習。混合式教學結合線上自學自測、課堂討論和探究、課后利用微信群或qq群與學生隨時隨地交流互動和答疑指導。實踐表明,大多數學生積極性和主動性有不同程度提高,部分學生有明顯提高,學習成績整體有較大提升。 

【文章來源】：中國冶金教育. 2020,(04)

【文章頁數】：3 頁

【部分圖文】：

流體力學課程教學總體設計


本文編號：3535853