從專業(yè)理論課程教學(xué)延伸到本科畢業(yè)設(shè)計選題的探討——以“空氣動力學(xué)基
發(fā)布時間:2021-12-02 15:46
本文以"空氣動力學(xué)基礎(chǔ)"理論課教學(xué)為例,介紹了將畢業(yè)設(shè)計選題融入專業(yè)理論課程教學(xué)的一些嘗試,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性,使前期的理論課程教學(xué)與畢業(yè)設(shè)計有機地結(jié)合起來,為本科畢業(yè)設(shè)計選題提供有力的支撐。
【文章來源】:科學(xué)咨詢(科技·管理). 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、與行業(yè)熱點相關(guān)的題目
二、與日常生活相關(guān)的題目
三、從定性到定量的題目
【參考文獻】:
期刊論文
[1]結(jié)合植物生理學(xué)教學(xué)開展畢業(yè)論文選題的探討[J]. 江月玲,劉順枝,胡位榮. 才智. 2015(27)
本文編號:3528741
【文章來源】:科學(xué)咨詢(科技·管理). 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、與行業(yè)熱點相關(guān)的題目
二、與日常生活相關(guān)的題目
三、從定性到定量的題目
【參考文獻】:
期刊論文
[1]結(jié)合植物生理學(xué)教學(xué)開展畢業(yè)論文選題的探討[J]. 江月玲,劉順枝,胡位榮. 才智. 2015(27)
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