基礎(chǔ)力學(xué)課程在培養(yǎng)工科大學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識、分析能力、工程實踐能力和創(chuàng)新意識等方面有著重要的作用。根據(jù)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的要求,在基礎(chǔ)力學(xué)課程的教學(xué)中,通過啟發(fā)引導(dǎo)法、開展針對專題的研究型課堂教學(xué)、在實踐教學(xué)活動中培養(yǎng)能力、不斷優(yōu)化課程考核方式等途徑來探索并進行實踐,并取得了較好的效果。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(34)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

針對專題的研究型課堂教學(xué)模式

基礎(chǔ)力學(xué)課程的實踐教學(xué)活動是工程能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，主要有以下幾個方面。一是需要動手動腦的趣味力學(xué)實驗，探尋其中所蘊含的力學(xué)機理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對課程內(nèi)容的理解，鍛煉知識的實際應(yīng)用能力和整合能力。二是計算機模擬仿真試驗，如模擬汽車碰撞現(xiàn)象、模擬人體關(guān)節(jié)運動機理、模擬結(jié)構(gòu)受力變形現(xiàn)象等。視覺化和形象化能幫助學(xué)生更深刻的理解相關(guān)概念和理論，做到知識拓展、理論結(jié)合實際。三是實地考察學(xué)習(xí)，對設(shè)備或?qū)嵨铿F(xiàn)場觀摩研究，動手操作做實驗，達(dá)成深層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如圖2，學(xué)生可以在實驗室對工程結(jié)構(gòu)模型觀摩學(xué)習(xí)，也可以自主設(shè)計實驗方案、動手制作，驗證或?qū)崿F(xiàn)自己的新想法，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外研究相結(jié)合，培養(yǎng)解決問題的能力。四是參加各種科技競賽和創(chuàng)新項目，比如大學(xué)生力學(xué)競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、實驗操作技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。這些資源是學(xué)生課外學(xué)習(xí)研究、開闊眼界、拓展能力的重要途徑，它們對知識應(yīng)用、創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作等綜合能力的培養(yǎng)非常有益。四、優(yōu)化課程考核和成績評定方式

對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的考核，是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，實施有效的、更加靈活的課程考試和成績評定方式，對教和學(xué)都具有重要的導(dǎo)向性，不僅對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)努力程度有很大影響，而且對教師組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，以及教學(xué)精力投入轉(zhuǎn)變都將有很大的促進。為了切實提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)，保障創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的質(zhì)量，教師需要在教學(xué)實踐中不斷探索和改進課程考核的方式。目前，筆者在結(jié)構(gòu)力學(xué)課程考核模式的實踐中，進行了以下方面的探索，如圖3。一是采取多樣化、累計式的考核方式，學(xué)生的課程總評成績由平時學(xué)習(xí)過程的累計式成績和課內(nèi)考試成績兩項綜評得到。比如平時累計式成績占比60%、課內(nèi)考試成績占比40%的計算方式。其中平時成績構(gòu)成包括作業(yè)、實驗、課程小論文（心得體會）、學(xué)習(xí)小組的成果展示等成績。此外，鼓勵學(xué)生自主性的學(xué)習(xí)，鼓勵參與課外學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新實踐。教師在學(xué)習(xí)效果評定時，嘗試考慮學(xué)生課外參加的學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)意項目等活動的成果展示，鼓勵并給以適當(dāng)?shù)募臃��？陀^公正的成績評定，需要教師對學(xué)生的以上各種學(xué)習(xí)表現(xiàn)作詳細(xì)記錄和全面整理，并設(shè)計詳細(xì)可靠的評分細(xì)則。二是改革課內(nèi)考核試題設(shè)計和命題方式，除了考查對知識的理解、掌握、應(yīng)用和分析計算判斷的能力，還要巧妙設(shè)計一些題目，聯(lián)系實際工程或生活，能反映創(chuàng)意思維、建模能力，答案靈活開放，把考試變成學(xué)生展示自己才能的平臺。但畢竟課內(nèi)考試涉及的深度和廣度是有限的，對學(xué)習(xí)結(jié)果的考核，如何兼顧知識習(xí)得和能力體現(xiàn)，需要繼續(xù)深入研究和實踐。五、結(jié)語


本文編號：3352907