材料力學實驗進課堂的探索與實踐
發(fā)布時間:2021-03-14 19:44
為解決材料力學實驗與理論教學不同步而引起的脫節(jié)問題,提出將材料力學實驗引進課堂的策略。研制了一種小型輕便的材料力學試驗機,便于教師隨堂帶入教室進行課堂實驗演示,實現(xiàn)理論與實驗同步。試驗機以小型、便攜為其控制目標,采用組合式設(shè)計,具備常用的實驗功能。試驗機的研制需充分掌握材料力學基本知識,熟悉力學測試原理,了解機械、電子等交叉學科,是很好的大學生科技創(chuàng)新訓練課題。學生參與其中能夠加深對所學知識的理解,拓寬知識面,提高創(chuàng)新和動手能力。實踐證明:這種學生參與的"實驗進課堂"教改模式對類似工科課程教學具有借鑒意義。
【文章來源】:高等建筑教育. 2019,28(02)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、總體思路
二、小型材料力學試驗機的研制
(一) 小型試驗機現(xiàn)狀
(二) 小型試驗機結(jié)構(gòu)設(shè)計與改進
(三) 大學生科技創(chuàng)新活動
三、課堂使用效果
(一) 材料力學性能教學效果
(二) 研究性教學素材
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基礎(chǔ)力學實驗教學體系的改革與探索[J]. 金立強,李書卉,李達,孫凱,劉增利,邢懷念. 實驗室科學. 2017(04)
[2]以學生為主體的啟發(fā)式材料力學實驗課程改革[J]. 曾鳴,鄧嶸,王鈺文. 大學教育. 2017(03)
[3]獨立學院土木專業(yè)材料力學課程實驗教學研究與探討[J]. 張旭光,王秀振,李莉,肖明葵. 高等建筑教育. 2013(05)
[4]麻省理工學院研究性實驗教學的啟示[J]. 陳棣湘,潘孟春,張玘. 實驗科學與技術(shù). 2013(04)
[5]虛擬現(xiàn)實技術(shù)在材料力學實驗教學中的應(yīng)用研究[J]. 郝俊才,程玲,趙春香. 課程教育研究. 2013(24)
[6]金屬材料萬能試驗機概況及主要配置分析[J]. 郭亮. 金屬制品. 2011(02)
[7]工程力學課程中實踐教學的建設(shè)[J]. 羅偉林,楊曉翔. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2011(03)
[8]數(shù)值試驗在提高材料力學課程教學效果中的作用[J]. 張娟霞,郭獻章,周秀艷,梁正召. 高等建筑教育. 2009(06)
[9]改革實驗教學體系 提高學生動手能力[J]. 王艷云. 石河子大學學報(哲學社會科學版). 2006(S1)
[10]關(guān)于材料力學實驗教學改革的設(shè)想[J]. 孫建國. 力學與實踐. 2004(03)
本文編號:3082837
【文章來源】:高等建筑教育. 2019,28(02)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、總體思路
二、小型材料力學試驗機的研制
(一) 小型試驗機現(xiàn)狀
(二) 小型試驗機結(jié)構(gòu)設(shè)計與改進
(三) 大學生科技創(chuàng)新活動
三、課堂使用效果
(一) 材料力學性能教學效果
(二) 研究性教學素材
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基礎(chǔ)力學實驗教學體系的改革與探索[J]. 金立強,李書卉,李達,孫凱,劉增利,邢懷念. 實驗室科學. 2017(04)
[2]以學生為主體的啟發(fā)式材料力學實驗課程改革[J]. 曾鳴,鄧嶸,王鈺文. 大學教育. 2017(03)
[3]獨立學院土木專業(yè)材料力學課程實驗教學研究與探討[J]. 張旭光,王秀振,李莉,肖明葵. 高等建筑教育. 2013(05)
[4]麻省理工學院研究性實驗教學的啟示[J]. 陳棣湘,潘孟春,張玘. 實驗科學與技術(shù). 2013(04)
[5]虛擬現(xiàn)實技術(shù)在材料力學實驗教學中的應(yīng)用研究[J]. 郝俊才,程玲,趙春香. 課程教育研究. 2013(24)
[6]金屬材料萬能試驗機概況及主要配置分析[J]. 郭亮. 金屬制品. 2011(02)
[7]工程力學課程中實踐教學的建設(shè)[J]. 羅偉林,楊曉翔. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2011(03)
[8]數(shù)值試驗在提高材料力學課程教學效果中的作用[J]. 張娟霞,郭獻章,周秀艷,梁正召. 高等建筑教育. 2009(06)
[9]改革實驗教學體系 提高學生動手能力[J]. 王艷云. 石河子大學學報(哲學社會科學版). 2006(S1)
[10]關(guān)于材料力學實驗教學改革的設(shè)想[J]. 孫建國. 力學與實踐. 2004(03)
本文編號:3082837
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