“課程思政”在力學(xué)教學(xué)中的實踐研究
發(fā)布時間:2021-02-20 11:18
為推動力學(xué)"課程思政"教學(xué)的有效開展,文章通過分析力學(xué)課程的特點和特殊性,探索力學(xué)中蘊含的馬克思辯證唯物主義思想、與力學(xué)知識相關(guān)的中國現(xiàn)代科技、愛國主義教育融入點、中國古代在力學(xué)發(fā)展進程中的成就四方面挖掘"思政元素",尋找"課程教學(xué)"與"思政教育"的結(jié)合點,對力學(xué)課程教學(xué)中的思政教育實踐進行了有益的探討,從而為理工科其他課程實施"課程思政"教學(xué)改革實踐提供一定的參考。
【文章來源】:新疆師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020,39(02)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 力學(xué)課程的特點
2“課程思政”在力學(xué)教學(xué)中的實踐探索
2.1 力學(xué)中蘊含的馬克思辯證唯物主義思想
2.2 與力學(xué)知識相關(guān)的中國現(xiàn)代科技
2.3 愛國主義教育的融入點
2.4 中國古代在力學(xué)發(fā)展進程中的成就[12-14]
3 結(jié)語
本文編號:3042691
【文章來源】:新疆師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020,39(02)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 力學(xué)課程的特點
2“課程思政”在力學(xué)教學(xué)中的實踐探索
2.1 力學(xué)中蘊含的馬克思辯證唯物主義思想
2.2 與力學(xué)知識相關(guān)的中國現(xiàn)代科技
2.3 愛國主義教育的融入點
2.4 中國古代在力學(xué)發(fā)展進程中的成就[12-14]
3 結(jié)語
本文編號:3042691
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