本文關(guān)鍵詞： 材料力學(xué) 研究型教學(xué) 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)　出處：《實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理》2017年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：本科教育相較于研究生教育,一般注重于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新實(shí)踐的指導(dǎo)。結(jié)合工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)"材料力學(xué)"課程的教學(xué)實(shí)踐,圍繞課程教學(xué)內(nèi)容、方法及手段進(jìn)行了與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、與科研項(xiàng)目相結(jié)合的研究型教學(xué)模式、基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)手段等多方面的教學(xué)改革與實(shí)踐探討,在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和工程實(shí)踐能力,努力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型力學(xué)人才。
[Abstract]:Compared with graduate education, undergraduate education generally pays attention to the study of professional basic theoretical knowledge. It is easy to ignore the training of students' innovation ability and the guidance of innovation practice, combined with the teaching practice of "mechanics of materials" course of engineering major, and revolves around the teaching content of the course. Methods and means of teaching content with the times, research teaching model combined with scientific research projects, teaching means based on virtual simulation experimental teaching platform and other aspects of teaching reform and practical exploration. While strengthening the study of theory, we should focus on cultivating students' creative thinking ability and engineering practice ability, and strive to cultivate high-quality innovative mechanics talents.
【作者單位】： 遼寧工業(yè)大學(xué)土木建筑工程學(xué)院力學(xué)教研室;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(11302093) 遼寧省大學(xué)生實(shí)踐教育基地(工程實(shí)踐教育中心)(11) 建設(shè)項(xiàng)目和遼寧工業(yè)大學(xué)—錦州市市政工程總公司工程實(shí)踐教育中心項(xiàng)目(遼教發(fā)[2013]126號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】：O341-4;G642
【正文快照】： 作為工科專(zhuān)業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課程之一,材料力學(xué)的主要任務(wù)是研究構(gòu)件在外載荷作用下的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等問(wèn)題,在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)、工程認(rèn)知和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面有非常重要的作用[1-3]。該課程內(nèi)容較多,課時(shí)相對(duì)較少,邏輯性、系統(tǒng)性及實(shí)踐性較強(qiáng)。尤其是近幾年來(lái),隨著現(xiàn)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李平;毛昌杰;徐進(jìn);;開(kāi)展國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)提高高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化水平[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2013年11期

2 王衛(wèi)國(guó);;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)思考與建議[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2013年12期

3 蘇旭霞;劉素楠;管立新;;開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn) 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];科技廣場(chǎng);2008年03期

4 馮峰;孫聰;曲先強(qiáng);;船海虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)與發(fā)展[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年01期

5 張智煥;張惠娣;;機(jī)械工程控制的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年07期

6 王曉迪;;虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)中八項(xiàng)關(guān)系的理解與探討[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2014年08期

7 唐曉偉;李麗云;;哈工程大學(xué)構(gòu)筑仿真“核世界”[J];科技致富向?qū)?2014年09期

8 張鵬;蔣茂華;范嗣強(qiáng);張玉;;大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的更多期待[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年22期

9 陳萍;周會(huì)超;周虛;;構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年03期

10 崔媛;武艷君;孫萌萌;常洪艷;馬福秋;;依托虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心培養(yǎng)工程實(shí)踐能力的探索[J];黑龍江科學(xué);2014年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 陳萍;周會(huì)超;周虛;;構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái) 探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2010年

2 陳萍;周會(huì)超;周虛;;構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái),探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[A];北京高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年年會(huì)優(yōu)秀論文[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 唐曉偉 記者 李麗云;哈工程大學(xué)構(gòu)筑仿真“核世界”[N];科技日?qǐng)?bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 邰希源;基于FLEX虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京);2015年

2 劉淑嶸;基于3D模型構(gòu)建中學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的研究[D];華中師范大學(xué);2016年

3 李娟娟;物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2012年

4 張建;大學(xué)物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的研究與開(kāi)發(fā)[D];吉林大學(xué);2007年

5 李文麗;基于組件技術(shù)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];昆明理工大學(xué);2005年

6 房希睿;艦載捷聯(lián)慣性導(dǎo)航系統(tǒng)平臺(tái)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)境的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

7 張治平;基于仿真技術(shù)的虛擬通信實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1478508