本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當(dāng)前位置：文庫(kù)下載 > 構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心_蒙艷玫

構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心_蒙艷玫

24

實(shí)　驗(yàn)　室　研　究　與　探　索

第28卷　

2　突出特色,構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系

2.1　實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的總體思路

機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心面向7個(gè)學(xué)院15個(gè)本科專業(yè)的機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐,機(jī)械基礎(chǔ)、現(xiàn)代制造工程

專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)課程群,機(jī)械電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程群以及課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及科技創(chuàng)新等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。每年有3千多名學(xué)生在中心實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),中心年教學(xué)工作量達(dá)30多萬(wàn)人時(shí)。中心實(shí)踐教學(xué)的整體水平對(duì)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。

中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的核心是根據(jù)機(jī)械工程人才培養(yǎng)的需求,以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高實(shí)驗(yàn)資源效益為目標(biāo),對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系進(jìn)行系統(tǒng)化的深層次改造和建設(shè)。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的角度,系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整合和擴(kuò)展,以分層次、分模塊的實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課為主線,融入機(jī)械學(xué)科先進(jìn)的軟硬件技術(shù),注重實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng),著重挖掘?qū)嶒?yàn)深度,使之更好地滿足創(chuàng)新性、研究性學(xué)習(xí)的要求。按照機(jī)械基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)和學(xué)生課外實(shí)踐和科技創(chuàng)新4大部分組織實(shí)驗(yàn)教學(xué),構(gòu)建科學(xué)合理,有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),能涵蓋機(jī)械工程基礎(chǔ)和專業(yè)類實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)體系,實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革總體思路見(jiàn)圖1

。

圖2　中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的組成

類和近機(jī)類一、二年級(jí)本科生。內(nèi)容包括畫(huà)法幾何和機(jī)械制圖,計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),整合為一門(mén)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)獨(dú)立開(kāi)設(shè)的課程,實(shí)驗(yàn)按基礎(chǔ)型、綜合設(shè)計(jì)型、研究創(chuàng)新型三個(gè)層次進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)實(shí)物展示、測(cè)繪、拆裝、模型。圖片、錄像、電教片及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及教學(xué),使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)方法,獲得機(jī)械組成結(jié)構(gòu)、機(jī)械方案設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐的思維方式。

(3)現(xiàn)代制造工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)由3個(gè)實(shí)驗(yàn)功能模塊組成。①機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)K面向機(jī)械大類二年級(jí)本科生。該實(shí)驗(yàn)?zāi)K將“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”和“互換性與公差測(cè)

圖1　實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革總體思路

量”兩門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn),整合成“機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課,重點(diǎn)在于使學(xué)生了解現(xiàn)代制造設(shè)備、技術(shù)和工藝過(guò)程,了解零件加工要求、精度等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)方法。提高學(xué)生工程實(shí)踐和動(dòng)手能力,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。②機(jī)械CAD/CAM及數(shù)控技術(shù)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)K面向全校本科生全面開(kāi)放。機(jī)械類專業(yè)的核心能力是機(jī)械CAD/CAM及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力,主要通過(guò)計(jì)算機(jī)繪圖———CAD機(jī)械設(shè)計(jì)———機(jī)械CAD/CAM實(shí)訓(xùn)———數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)———畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)逐步完成。在課程設(shè)計(jì)、綜合能力訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等模塊中,增加綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),針對(duì)解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)出總體方案,實(shí)施其全過(guò)程。中心借助于大型CAD軟件和數(shù)控加工中心、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x等大型設(shè)備,及科研2.2　構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系

依據(jù)改革的總體思路,形成與理論課程體系既有機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立的面向工程實(shí)際5個(gè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái):機(jī)械工程實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、現(xiàn)代制造工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、機(jī)械電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和學(xué)生課外實(shí)踐和科技創(chuàng)新平臺(tái),見(jiàn)圖2�！　�(1)機(jī)械工程實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。該平臺(tái)面向全校機(jī)類和近機(jī)類一年級(jí)本科生。實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)以提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和增強(qiáng)工程實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)對(duì)學(xué)生機(jī)械制造基本技能和方法的培訓(xùn),學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,使學(xué)生掌握各工種的基本要求,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題。

)。

Word文檔免費(fèi)下載：構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心_蒙艷玫（下載1-4頁(yè)，共4頁(yè)）

我要評(píng)論

相關(guān)主題

相關(guān)文檔

構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心_免..._百度文庫(kù)

1 . Jan. 2009 構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心蒙艷玫 , 秦鋼年 , 盧福寧 , 黃炳瓊 , 陳遠(yuǎn)玲 (廣西大學(xué) a. 機(jī)械工程學(xué)院 ; b. 實(shí)驗(yàn)...

【論文】定位金字塔框架模式,建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心_百度文庫(kù)

建設(shè)實(shí)驗(yàn)教 學(xué)示范中心 黃炳瓊 , 蒙艷玫 , 秦鋼年 (廣西大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 ...計(jì)和建 設(shè)國(guó)家 級(jí)機(jī)械工 程實(shí)驗(yàn) 教學(xué)示 范中心 , 探索培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和...

2015高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)_百度文庫(kù)

仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 資源共享共用是國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心可...蒙艷玫 博士、教授, 博士生導(dǎo)師,廣西大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院分管科研和實(shí)驗(yàn) 副院長(zhǎng),...

大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索_百度文庫(kù)

性大學(xué)工程訓(xùn)練中心建設(shè)模式與創(chuàng)新[ J] .實(shí)驗(yàn)技術(shù) ...機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系改革與實(shí) 踐[ J] .實(shí)驗(yàn)...實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心特色[期刊論文]-實(shí)驗(yàn)...

機(jī)械學(xué)院2015級(jí)碩士研究生第二學(xué)期課表_百度文庫(kù)

機(jī)械工程學(xué)院 2015 級(jí)碩士研究生第二學(xué)期課程安排(2016.2—2016.7)一、本學(xué)期...蒙艷玫 賀德強(qiáng) 麻芳蘭 蒲明輝 王小純 廖小平 朱江新潘海鴻/董海濤 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與...

高師本科_1_n_化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索與實(shí)踐_張四方_百度文庫(kù)

創(chuàng)建了本科“1 + n ” 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課 程新體系, 并在太原師范學(xué)院化學(xué)系進(jìn)行...性能參數(shù)測(cè)定等, 旨在幫助學(xué)生構(gòu)建科學(xué)研究意識(shí), 提升科學(xué)探究能力, 實(shí)現(xiàn)自 我...

工科物理實(shí)驗(yàn)考核方式的探討_百度文庫(kù)

參考文獻(xiàn) [ 1] 蒙艷玫, 秦鋼 年, 盧福 寧, 等. 構(gòu)建 新的 實(shí)驗(yàn) 教學(xué) 體系 創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí) 驗(yàn)教 學(xué)示范 中心 [ J]. 實(shí)驗(yàn) 室研 究與 探索, 2009,...

變革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式_培養(yǎng)大學(xué)生綜合創(chuàng)新能力_百度文庫(kù)

改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系培養(yǎng)大... 暫無(wú)評(píng)價(jià) 2頁(yè) 1....培 養(yǎng)大 學(xué)生綜合創(chuàng)新能力 李旭 玫摘要大 一 學(xué)生...生綜合創(chuàng) 新能力硼 砂 含量的 測(cè)定 實(shí)驗(yàn)為 例。...

廣西大學(xué) 實(shí)驗(yàn)技能和科技創(chuàng)新能力訓(xùn)練基金立項(xiàng)項(xiàng)目表_百度文庫(kù)

大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng) 移動(dòng)升降式貨物...蒙艷玫 耿葵花 唐治宏 溫潔明 王小純 董振 黃錦...南寧舊城中心騎樓街區(qū)風(fēng)貌研究 廣西新農(nóng)村建設(shè)適應(yīng)性...

他們剛剛閱讀過(guò)：

DB13T 1280-2010 微咸水灌溉冬小麥種植技術(shù)規(guī)程

我國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略研究

一年級(jí)上冊(cè)四會(huì)生字組詞

黨史知識(shí)大講堂第八講

2014年國(guó)考行測(cè)每日一練周三題目——片段閱讀

深入一線保質(zhì)量 基層工作帶頭人——記2009年度天津市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者天津市津南區(qū)市政工程管理

2014廣西壯族自治區(qū)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔考資料

090728_CJ活動(dòng)總結(jié)_Marketing_A

云計(jì)算研究現(xiàn)狀綜述

2013年一級(jí)建造師《公路工程》備考資料 (2)

02 第二節(jié) 隨機(jī)事件的概率

關(guān)于OGRE 1.7.2的配置

2014年日歷含假期A4紙改良打印版

爾雅網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課-探究萬(wàn)物之理考試答案

推動(dòng)漢字書(shū)寫(xiě)弘揚(yáng)中華文化

全國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試初級(jí)會(huì)計(jì)電算化操作--基礎(chǔ)設(shè)置及總賬操作

水岸公館

員工轉(zhuǎn)正管理規(guī)定

安徽省計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)一級(jí)考試模擬試題集

七年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 第二節(jié) 氣溫的變化與差異(第2課時(shí))課件 商務(wù)星球版

2012年六一兒童節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

糖尿病視網(wǎng)膜病變患者血小板參數(shù)與糖化血紅蛋白變化及臨床意義

  本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 創(chuàng)建機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：81617