本文關鍵詞：基于專業(yè)群的課程體系構(gòu)建實踐探索——以山東勞動職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)群項目為例

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【摘要】：作為專業(yè)群建設的重要環(huán)節(jié),課程體系構(gòu)建旨在實現(xiàn)群內(nèi)各專業(yè)"底層共享、中層分立、高層互選"。山東勞動職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)群項目圍繞課程體系構(gòu)建思路、建設內(nèi)容、相關制度保障等方面,進行了有益的實踐探索,取得較好的效果。
【作者單位】： 山東勞動職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 機電一體化 專業(yè)群 課程體系構(gòu)建 平臺+模塊
【基金】：中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會2016年重點研究課題《機電專業(yè)群一體化課程體系建設研究》,編號:2016113
【分類號】：G712;TH-39
【正文快照】： 0引言專業(yè)群是指高職院校圍繞某一技術領域或服務領域,依據(jù)自身的辦學優(yōu)勢與服務面向,以學校優(yōu)勢或特色專業(yè)為核心,按行業(yè)基礎、技術基礎相同或相近原則,充分融合相關專業(yè)而形成的專業(yè)集合。專業(yè)群建設的重要一環(huán)是課程體系構(gòu)建,由于群內(nèi)的專業(yè)面向技術領域相近的就業(yè)崗位群,

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：603511