本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型背景下機(jī)電類專業(yè)教育要素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：根據(jù)教育部、遼寧省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求,研究探索在轉(zhuǎn)型背景下高校機(jī)電類本科專業(yè)教育要素改革的迫切性和必要性,提出機(jī)電類專業(yè)綜合改革的整體思路,介紹了在人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系、師資隊(duì)伍建設(shè)等教育要素的改革實(shí)踐研究,并證明其研究改革思路及策略是科學(xué)合理的。
【作者單位】： 大連工業(yè)大學(xué);大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 機(jī)電類 專業(yè) 轉(zhuǎn)型 教育要素
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題:基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的機(jī)電類轉(zhuǎn)型專業(yè)教育要素研究(JG16DB039)
【分類號(hào)】：G642;TH-39
【正文快照】： 本文在我院貫徹落實(shí)《遼寧省人民政府辦公廳二　機(jī)電類專業(yè)教育要素綜合改革實(shí)踐關(guān)于推動(dòng)本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實(shí)施意見》(遼政(一)　積極構(gòu)建服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“分段式”應(yīng)用型辦發(fā)[2015]89號(hào)),以深化轉(zhuǎn)型為背景,針對(duì)人才培養(yǎng)尚還不能完全滿足社會(huì)的需求,基于我院機(jī)械工應(yīng)用

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  本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型背景下機(jī)電類專業(yè)教育要素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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