目前信息技術的發(fā)展,極大地豐富了課堂教學的模式,讓教師能夠更加靈活地開展教學,在很大程度上推動了現(xiàn)代教育的發(fā)展,而翻轉課堂就是其中比較具有代表性的基于現(xiàn)代信息技術的一種課堂教學的模式,運用翻轉課堂的教學模式往往可以起到十分有效的教學效果,因此需要對翻轉課堂這種教學模式進行進一步地研究分析,從而發(fā)揮出翻轉課堂教學模式在高專機電教學中的潛力,提升教學的效果。 

【文章來源】：湖北農機化. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁


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