機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)適合在外觀、結(jié)構(gòu)、工藝、控制等方面創(chuàng)造性的解決一些問(wèn)題,形成對(duì)應(yīng)的專(zhuān)利,且完成專(zhuān)利的過(guò)程有利于學(xué)生形成專(zhuān)業(yè)思維,提升人才培養(yǎng)效果,為職業(yè)發(fā)展提供良好支持。但本科階段申請(qǐng)的專(zhuān)利創(chuàng)新性不強(qiáng)、范圍過(guò)窄,可以通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)與強(qiáng)化實(shí)踐的方式來(lái)優(yōu)化提高。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(17)

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【文章目錄】：
前言
一、機(jī)械類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn)及其可以申請(qǐng)的專(zhuān)利類(lèi)型
    1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。
    2.過(guò)程裝備與控制工程。
    3.機(jī)械電子工程。
    4.工業(yè)設(shè)計(jì)。
二、機(jī)械類(lèi)學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)利的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
    1.提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)敏感性和對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。
    2.促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程與課外學(xué)習(xí)。
    3.為將來(lái)職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、應(yīng)該如何規(guī)范與引導(dǎo)機(jī)械類(lèi)學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)利
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)本科人才實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)的困境及路徑探析——以《專(zhuān)利實(shí)務(wù)》課程為例[J]. 石慧.  智庫(kù)時(shí)代. 2019(20)
[3]應(yīng)用型本科高�；陧�(xiàng)目教學(xué)法的《專(zhuān)利法》課程改革與探索[J]. 范萌,江鵬飛.  廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)



本文編號(hào)：3035441