高職院校的機電專業(yè)的專業(yè)屬性較為特殊,在當前高職院校機電專業(yè)學生干部隊伍培養(yǎng)模式中還存在一定的問題,直接影響了機電專業(yè)學生干部隊伍的素質和水平。本文從分析機電專業(yè)學生干部隊伍培養(yǎng)的意義出發(fā),對高職院校機電專業(yè)學生干部隊伍培養(yǎng)中存在的問題,提出相關的優(yōu)化策略。 

【文章來源】：計算機產品與流通. 2020年06期

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、高職院校學生干部隊伍培養(yǎng)的作用
二、高職院校機電專業(yè)學生干部隊伍培養(yǎng)存在的問題
    （一）重任用，輕培養(yǎng)
    （二）培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新，工作效率不高
    （三）思想水平整體不高，功利性強
    （四）學生干部評價考核機制不健全
三、高職院機電專業(yè)校學生干部隊伍培養(yǎng)模式探索
    （一）重視選拔的同時，加強培養(yǎng)
    （二）促進多元化培養(yǎng)，提升工作效率
    （三）加強思想培養(yǎng)，提高服務和奉獻熱情
    （四）完善學生干部的考核評價機制
四、總結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析新時期高職院校學生干部隊伍的建設[J]. 萬永亮.  陜西青年職業(yè)學院學報. 2019(01)
[2]高職品牌學生干部核心能力培養(yǎng)現狀及對策研究[J]. 霍剛.  好家長. 2019(07)
[3]新形勢下高職院校學生干部培養(yǎng)現狀及對策研究[J]. 李大偉.  現代職業(yè)教育. 2018(36)
[4]新時期高職院校學生干部隊伍建設研究[J]. 楊宸.  漢字文化. 2018(02)



本文編號：2950138