在信息化時(shí)代的背景下,信息技術(shù)逐漸被應(yīng)用到人們生產(chǎn)生活的許多方面,信息技術(shù)使人們的生產(chǎn)生活變得更加高效,更加便捷,有效的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育行業(yè)也逐步把信息技術(shù)運(yùn)用到了課堂中,促進(jìn)我國(guó)教育行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。本文從信息技術(shù)入手,對(duì)信息技術(shù)和機(jī)械制造課程的整合進(jìn)行了相關(guān)的研究與分析,提出幾點(diǎn)意見與建議,希望為我國(guó)的信息化教學(xué)做出貢獻(xiàn)。 

【文章來源】：才智. 2020年14期 第137頁

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)與機(jī)械制造課程整合的重要性
二、信息技術(shù)在機(jī)械制造課程教學(xué)中存在的問題
三、實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與機(jī)械制造課程整合的方法
    （一）創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息平臺(tái),加強(qiáng)平臺(tái)信息安全管理
    （二）提高教師信息技術(shù)的教學(xué)能力與水平
結(jié)語



本文編號(hào)：2906084