隨著我國機械制造業(yè)的飛速發(fā)展,社會對機械類專業(yè)人才的需求不斷增多。機械類專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè),工學結(jié)合已然成了社會的普遍共識,在其指導下的高職實踐教學體系構(gòu)建意義非凡。在此形勢下,構(gòu)建基于工學結(jié)合理念的機械類專業(yè)實踐教學體系迫在眉睫。文章分析了工學結(jié)合理念對實踐教學體系的影響,重點談論了如何構(gòu)建該教學體系,并對該教學體系的創(chuàng)新發(fā)展提出了建議。 

【文章來源】：南方農(nóng)機. 2020年10期 第100-101頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 工學結(jié)合理念下機械類專業(yè)實踐教學體系建設的意義
    1.1 豐富實踐資源
    1.2 實踐與就業(yè)對接
    1.3 直接反饋理論教學不足
    1.4 直接反饋學生能力短板
2 工學結(jié)合理念下的機械專業(yè)實踐教學體系建設
    2.1 知識基本結(jié)構(gòu)建設
    2.2 教學內(nèi)容設計建設
    2.3 教學過程設計建設
    2.4 教學結(jié)果評價建設
    2.5 培養(yǎng)雙師型人才
3 工學結(jié)合理念下機械專業(yè)實踐教學創(chuàng)新方向
    3.1 知識結(jié)構(gòu)與時俱進
    3.2 教學內(nèi)容吸納行業(yè)近況
    3.3 教學過程貼近工作實際
    3.4 教學結(jié)果接受企業(yè)評價
    3.5 專業(yè)教師與實習師傅并重
4 結(jié)束語



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