本文關鍵詞： 供給側(cè)改革 職業(yè)院校 專業(yè)群　出處：《技術與教育》2016年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：職業(yè)院校是面向就業(yè)的教育,企業(yè)位于需求側(cè),需要畢業(yè)生具備合格的操作技能,學生位于供給側(cè),學校是中間方。學生獲得基本學分后,企業(yè)進入學校和學生洽談就業(yè)意向,幫助學生選擇后階段的學習科目。學生針對具體崗位學習專業(yè)技能,合理地分配學習精力,充分利用教學資源,實現(xiàn)三方共贏。
[Abstract]:Vocational colleges are employment-oriented education. Enterprises are on the demand side. Graduates are required to have qualified operational skills, students are on the supply side, and schools are the middle side. After the students have obtained basic credits, the enterprises enter the school and negotiate with the students for employment. To help students to choose the later stage of learning subjects. Students to specific posts to learn professional skills, reasonable allocation of learning energy, the full use of teaching resources, to achieve a win-win situation among the three parties.
【作者單位】： 江蘇省海安中等專業(yè)學校;
【基金】：南通市職教改革課題:"中職"2.5+0.5"學制調(diào)整下的機加工專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)研究--以海安中專為例"研究成果之一
【分類號】：G712;TH-39

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9 ;[J];;年期

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本文編號：1538483