本文關(guān)鍵詞：機電類專業(yè)虛擬仿真實驗教學中心建設

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【摘要】：廈門大學以培養(yǎng)學生綜合設計和創(chuàng)新能力為出發(fā)點,為共享優(yōu)質(zhì)教學資源,進一步完善本科實驗實訓教學體系,依托虛擬現(xiàn)實、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡通信等技術(shù),本著"虛實結(jié)合、相互補充、能實不虛"的建設思路,以虛擬仿真實驗教學資源建設為核心,以虛擬仿真實驗教學平臺為支撐,著力加強教師隊伍建設,在機電類虛擬仿真實驗教學中心的建設上探索出一條可行之路。
【作者單位】： 廈門大學國家級機電類虛擬仿真實驗教學中心;廈門大學航空航天學院;
【分類號】：G642;TH-39
【正文快照】： 1引言 在機電類學生實驗實訓以及綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)中,有一些是真實實驗不具備或難以完成的教學內(nèi)容,如機械設備內(nèi)部結(jié)構(gòu)不易觀察;有一些是真實實踐訓練學生參與程度低、成本高的內(nèi)容,如機床拆裝、復雜模具裝配等;還有一些實踐訓練高危、消耗大、不可逆。同時,實踐教學存在實

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本文編號：1194792