本文關(guān)鍵詞：高職《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程中網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)部分教學(xué)改革探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著信息化技術(shù)和通訊技術(shù)的融合,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)的方方面面,和我們的生活息息相關(guān),因此網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的普及在高職院校中顯得尤為重要。本文根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了一種全新的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探索性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。高職教育是我國高等教育的一個(gè)非常重要的組成部分,2015年溫家寶總書記在全國教育工作會(huì)議上明確提出我國職業(yè)教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化需要的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。隨著高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的逐漸清晰化,如何培養(yǎng)出高技能、
【作者單位】： 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)改革;網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》;教學(xué)活動(dòng);清晰化;網(wǎng)絡(luò)知識(shí);高職學(xué)生特點(diǎn);計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);教學(xué)任務(wù);教學(xué)實(shí)施過程;
【基金】：2016年度寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項(xiàng)課題,課題名稱:基于能力培養(yǎng)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)—網(wǎng)絡(luò)技術(shù),課題編號(hào):2016097Y
【分類號(hào)】：G712;TP3-4
【正文快照】： 隨著信息化技術(shù)和通訊技術(shù)的融合,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)的方方面面,和我們的生活息息相關(guān),因此網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的普及在高職院校中顯得尤為重要。本文根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了一種全新的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探索性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。 高職教育是我國高等教育的一個(gè)非常重要的組成部分,

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1 北京教育科學(xué)研究院原副院長 文U

本文編號(hào)：500677