淺談計(jì)算思維與大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革的基本思路
本文關(guān)鍵詞:淺談計(jì)算思維與大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革的基本思路,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與社會的不斷進(jìn)步,使計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于我們生活的方方面面,尤其是與我們生活息息相關(guān)的教育領(lǐng)域。就大學(xué)教育領(lǐng)域來說,大學(xué)計(jì)算機(jī)不但被開設(shè)成大學(xué)生主要學(xué)習(xí)科目,還專門設(shè)置了計(jì)算機(jī)專業(yè),足以證明計(jì)算機(jī)對大學(xué)生的重要性。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,大學(xué)計(jì)算機(jī)課程也在斷改革中,并且還形成了相應(yīng)的計(jì)算思維,該思維對大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革有著重要意義。引言我國早在20世紀(jì)90年代末,就已經(jīng)將計(jì)算機(jī)文化納入大學(xué)
【作者單位】: 湖北第二師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 計(jì)算機(jī)課程;計(jì)算思維;計(jì)算機(jī)文化;教學(xué)改革思路;計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí);分層教學(xué)模式;計(jì)算機(jī)老師;計(jì)算機(jī)課堂;計(jì)算機(jī)能力;具體改革措施;
【正文快照】: 經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與社會的不斷進(jìn)步,使計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于我們生活的方方面面,尤其是與我們生活息息相關(guān)的教育領(lǐng)域。就大學(xué)教育領(lǐng)域來說,大學(xué)計(jì)算機(jī)不但被開設(shè)成大學(xué)生主要學(xué)習(xí)科目,還專門設(shè)置了計(jì)算機(jī)專業(yè),足以證明計(jì)算機(jī)對大學(xué)生的重要性。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,大
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