本文關(guān)鍵詞：MOOC環(huán)境下基于SPOC的信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著高等教育規(guī)模的日益擴(kuò)大和信息技術(shù)更新速度的日益加快,大學(xué)教育向計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)提出了新的要求。針對信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程,在計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)中引入MOOC環(huán)境下SPOC系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)線上線下結(jié)合、課內(nèi)課外互補(bǔ)的創(chuàng)新教學(xué)模式,解決了教學(xué)的"基礎(chǔ)—學(xué)時—內(nèi)容"矛盾,提高了教學(xué)效率并促進(jìn)學(xué)生計(jì)算機(jī)思維的發(fā)展,推動了計(jì)算機(jī)公共課程教學(xué)的改革進(jìn)程,對校內(nèi)其他公共課程教學(xué)也有借鑒意義。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)機(jī)電與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： MOOC SPOC 信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī)公共課程 教學(xué)探索
【基金】：國家重大科學(xué)儀器設(shè)備開發(fā)專項(xiàng)項(xiàng)目(2012YQ030126) 國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(61601466) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)青年教師科研專項(xiàng)(2016QJ04) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)教改項(xiàng)目(J160410)
【分類號】：TP3-4;G434
【正文快照】： MOOC是一種基于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺而實(shí)施的大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程。MOOC在信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用,開辟了一種“教”與“學(xué)”的新模式。在后MOOC時代,SPOC是使用MOOC技術(shù)平臺和教學(xué)手段,對少數(shù)真實(shí)在校注冊的學(xué)生實(shí)施的校內(nèi)課程教育。與MOOC相比,SPOC系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是

  本文關(guān)鍵詞：MOOC環(huán)境下基于SPOC的信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：488377