本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)硬件類課程實(shí)踐教學(xué)的困境與思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：圍繞當(dāng)前計(jì)算機(jī)硬件類課程實(shí)踐教學(xué)中存在的問題,剖析計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)"軟化"的主要問題與原因,對(duì)比國內(nèi)其他高校在計(jì)算機(jī)硬件類課程實(shí)踐教學(xué)方面的探索與嘗試,提出一些建議與整改措施,旨在推動(dòng)計(jì)算機(jī)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,有效提高學(xué)員的工程實(shí)踐能力。
【作者單位】： 解放軍信息工程大學(xué)四院;數(shù)學(xué)工程與先進(jìn)計(jì)算國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué) 實(shí)驗(yàn)效果 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí) 過程管理
【分類號(hào)】：G712;TP303-4
【正文快照】： 1計(jì)算機(jī)硬件類課程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀與困境能力的培養(yǎng),那么他們對(duì)專業(yè)課程的理解會(huì)永遠(yuǎn)停留在書本上,無法解決實(shí)際問題,也無法做到目前,計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)普遍存在“輕硬重觸類旁通。因此,計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)尤軟”的現(xiàn)象,忽視計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為重要。導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專

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