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基于高職人才培養(yǎng)目標定位角度的計算機教學探索

發(fā)布時間:2017-06-05 03:19

  本文關(guān)鍵詞:基于高職人才培養(yǎng)目標定位角度的計算機教學探索,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:高職院校的職業(yè)教學強調(diào)從企業(yè)需求出發(fā),努力培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的高素質(zhì)技能型人才,圍繞這個人才培養(yǎng)目標的定位,對高職計算機類專業(yè)課程人才培養(yǎng)模式進行定位,明確課程教學目標,確定好教學內(nèi)容,選擇適合的教學方法,同時優(yōu)化教師隊伍的建設(shè),以此提高計算機類專業(yè)課程的教學水平。
【作者單位】: 成都航空職業(yè)技術(shù)學院;四川航天職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】計算機類專業(yè) 高職教學 人才培養(yǎng)
【分類號】:G712;TP3-4
【正文快照】: 高職職業(yè)教育強調(diào)要從企業(yè)的需求出發(fā),培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的高素質(zhì)技能型人才,要實現(xiàn)這個目標就需要對高職人才目標具有清晰的定位,并嚴格圍繞這個定位來開展教學工作。高職計算機類專業(yè)課程的教學是需要培養(yǎng)學生知識能力、素質(zhì)能力和職業(yè)技能。1基于高職人才培養(yǎng)目標確定高職計

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 廖克順;;項目教學質(zhì)量評價體系的研究與實踐——以南寧職業(yè)技術(shù)學院計算機類專業(yè)為例[J];南寧職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年05期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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4 ;怎樣申請高教自考免考[N];中國教育報;2006年

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2 鄧先春;高職計算機類專業(yè)實踐教學輔助系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];四川師范大學;2011年

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本文編號:422798

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