面向工程教育認證的嵌入式系統(tǒng)課程實踐教學改革
本文關(guān)鍵詞:面向工程教育認證的嵌入式系統(tǒng)課程實踐教學改革,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在分析嵌入式系統(tǒng)課程在電子信息類工程教育認證中的重要性和當前嵌入式系統(tǒng)課程實踐環(huán)節(jié)存在問題的基礎上,提出一系列實踐教學改革措施,包括改善理論和實踐課程的銜接以及調(diào)整實踐課程的設置,建立適合本科生的嵌入式系統(tǒng)課程實踐教學過程。
【作者單位】: 寧波工程學院;
【關(guān)鍵詞】: 工程教育認證 嵌入式系統(tǒng) 教學改革
【基金】:寧波工程學院高教研究立項課題(項目編號:NG14005) 浙江省教育廳項目(項目編號:Y201327685)
【分類號】:G642;TP368.1-4
【正文快照】: 1工程教育認證與嵌入式系統(tǒng)課程特點2016年6月2日,在工程教育認證互認組織“華盛頓協(xié)議”的閉門會議上,全體正式成員集體表決,全票通過了中國的轉(zhuǎn)正申請。至此,我國成為“華盛頓協(xié)議”第18個正式成員。其實,我國從2004年開始就積極推進我國的注冊工程師制度并與國際接軌,2013
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本文編號:418887
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