針對(duì)以往嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)過程中存在的問題,結(jié)合當(dāng)前CDIO教學(xué)理念,對(duì)嵌入式系統(tǒng)課程采取項(xiàng)目式實(shí)踐教學(xué)改革,采用一系列項(xiàng)目式教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力和創(chuàng)新能力。

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【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)課程教學(xué)中存在的問題
    1.1 前置課程銜接不夠，無法突出重難點(diǎn)
    1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)層次性不強(qiáng)
    1.3 教學(xué)手段過于單一，無法對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行全面展開
2 基于CDIO理念的“嵌入式系統(tǒng)”項(xiàng)目式實(shí)踐教學(xué)改革
    2.1 教學(xué)內(nèi)容改革
    2.2 教學(xué)模式的改革
    2.3 教學(xué)管理組織改革
    2.4 實(shí)踐教學(xué)改革
        2.4.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        2.4.2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
        2.4.3 校企合作，以賽促學(xué)
3 結(jié)語



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