借助微課程優(yōu)化并提升中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)效果的思路探索
發(fā)布時間:2023-02-25 21:50
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代化教學(xué)中的重點,對學(xué)生生活與今后工作有極大影響。因此,教學(xué)中必須緊跟教育發(fā)展潮流,采用信息化教學(xué)方式,提升教學(xué)效率。主要分析中等職業(yè)學(xué)校中微課程信息化教學(xué)方式以及微課程在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 微課程特點及設(shè)計原則
1.1 特點
1.2 設(shè)計原則
2 微課程在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
2.1 微課程內(nèi)容設(shè)計
2.2 微課分類化設(shè)計
2.3 確定教學(xué)形式
2.4 融入學(xué)習(xí)活動
2.5 微課程教學(xué)總結(jié)
本文編號:3749260
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1 微課程特點及設(shè)計原則
1.1 特點
1.2 設(shè)計原則
2 微課程在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
2.1 微課程內(nèi)容設(shè)計
2.2 微課分類化設(shè)計
2.3 確定教學(xué)形式
2.4 融入學(xué)習(xí)活動
2.5 微課程教學(xué)總結(jié)
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