大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行各業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用,基于社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的重要性也不斷提高。為提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量,必須對(duì)教學(xué)模式與方法進(jìn)行積極創(chuàng)新與改進(jìn),培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)人才。文章主要對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的創(chuàng)新策略進(jìn)行了分析,不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果質(zhì)量。希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作提供指導(dǎo)與參考。 

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【文章目錄】：
1.改變教學(xué)理念
2.創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與方法
3.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程實(shí)踐性教學(xué)探討[J]. 吳鐘熙.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(02)
[2]層次化教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上的應(yīng)用研究[J]. 龔杰恒.  電腦迷. 2017(06)

碩士論文
[1]面向混合學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方法研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 李曉嵐.華南理工大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3674988