在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)在為人們提供便利的同時(shí)也為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革提供了嶄新的思路。本文首先對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)面臨的困難進(jìn)行分析,進(jìn)而提出了"三步走"的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)新模式。 

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【文章目錄】：
一、引言
二、高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)面臨的困難
    （一）教學(xué)模式單一
    （二）學(xué)生基礎(chǔ)差異
    （三）與學(xué)生專業(yè)匹配度不高
三、高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的新模式
    （一）課前預(yù)習(xí)
    （二）課堂互動(dòng)
    （三）課后鞏固
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐探索與應(yīng)對(duì)[J]. 朱紅.  計(jì)算機(jī)教育. 2019(08)
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本文編號(hào)：3665365