隨著新工科建設(shè)與工程教育的發(fā)展,各學(xué)科發(fā)展已離不開人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)空間安全等計算機技術(shù)的支持,計算機學(xué)科在新工科建設(shè)中扮演著更加重要的角色。文章在分析計算機學(xué)科在新工科建設(shè)中角色的基礎(chǔ)上,提出了基于新工科的計算機學(xué)科建設(shè)策略。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、計算機學(xué)科在新工科新增專業(yè)數(shù)建設(shè)中的角色
    （一）歷史使命的承擔(dān)者
    （二）新工科建設(shè)的主力軍
    （三）新工科建設(shè)的支撐者
    （四）新工科建設(shè)的服務(wù)者
二、基于新工科的計算機學(xué)科建設(shè)策略
    （一）做好計算機學(xué)科的新工科建設(shè)
    （二）健全服務(wù)新工科建設(shè)的管理機制
    （三）優(yōu)化服務(wù)新工科的課程平臺
    （四）創(chuàng)設(shè)服務(wù)新工科的實驗平臺
    （五）搭建服務(wù)新工科的創(chuàng)新平臺
    （六）加強師資培訓(xùn)平臺建設(shè)
三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新工科建設(shè)背景下的計算機類專業(yè)改革[J]. 蔣宗禮.  中國大學(xué)教學(xué). 2017(08)
[2]引領(lǐng)高等教育改革的新工科建設(shè)[J]. 林健.  中國高等教育. 2017(Z2)



本文編號：3665219