發(fā)布時(shí)間：2022-01-23 07:55

　　隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,MOOC（大規(guī)模在線開放課程）應(yīng)運(yùn)而生。本文通過(guò)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》MOOC課程建設(shè)的具體實(shí)踐,從課程建設(shè)思路、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、MOOC資源建設(shè)、線上教學(xué)組織、課程成績(jī)?cè)u(píng)定等方面研究MOOC課程建設(shè)模式,以期為高職計(jì)算機(jī)類MOOC課程的建設(shè)提供參考。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(36)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

課程由六幕組成,每一幕中有不同的模塊或任務(wù),具體包括視頻、課件、素材、討論、測(cè)驗(yàn),每一幕結(jié)束有客觀題測(cè)試和操作題作業(yè)。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后有課程考試(包括客觀題和主觀題),本課程暫無(wú)證書。視頻學(xué)習(xí)中的隨堂測(cè)驗(yàn),選擇題、填空題、判斷題,不計(jì)分;測(cè)驗(yàn)與作業(yè),計(jì)入總分,45%(作業(yè)為操作題,要求進(jìn)行作業(yè)互評(píng),全部完成互評(píng)的學(xué)生將給與所得分?jǐn)?shù)的100%);課程考試,客觀題和主觀題,計(jì)分,50%;參與論壇討論,5%(發(fā)帖和回帖數(shù)量達(dá)到30個(gè)或達(dá)到本課程論壇發(fā)帖平均數(shù)),課程成績(jī)?cè)u(píng)定如圖2所示。


本文編號(hào)：3603919