針對(duì)目前微機(jī)原理課程普遍存在的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容落后、學(xué)生積極性差等問題,提出結(jié)合成果導(dǎo)向教育理念OBE對(duì)微機(jī)原理教學(xué)實(shí)施改革,先分析OBE理念下的課程需求,確定課程培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐,再?gòu)恼n堂、實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)3部分介紹改革實(shí)踐,最后通過課程達(dá)成度和調(diào)查問卷說明教學(xué)效果。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)教育. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

承上啟下的作用

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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