<正>1社會(huì)技術(shù)視角:CS與IS的聯(lián)合張鵬翼:Marzullo教授,您好!感謝您抽時(shí)間接受我的訪談。據(jù)我了解,您的學(xué)術(shù)背景是計(jì)算機(jī)科學(xué),現(xiàn)在作為馬里蘭大學(xué)iSchool的院長,您如何看待計(jì)算機(jī)科學(xué)（CS）與信息科學(xué)（IS）二者之間的關(guān)系?計(jì)算機(jī)科學(xué)對信息科學(xué)的影響更大嗎?信息科學(xué)對計(jì)算機(jī)科學(xué)是否產(chǎn)生了什么影響呢?Prof.Marzullo:誠然,計(jì)算機(jī)科學(xué)院系的數(shù)量確實(shí)遠(yuǎn)多于iSchools院系的數(shù)量。不過,如果我們關(guān)注非常有影響力的團(tuán)隊(duì),例如佐治亞理工學(xué)院、康奈爾 

【文章來源】：圖書情報(bào)知識(shí). 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 社會(huì)技術(shù)視角:CS與IS的聯(lián)合
2 馬里蘭iSchool的特色培養(yǎng)項(xiàng)目
3 馬里蘭iSchool的教師研究領(lǐng)域
4 馬里蘭iSchool的價(jià)值與貢獻(xiàn)
5 樂在其中:高層次-低層次研究
6 國際合作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]跨學(xué)科視域下的協(xié)作與融合——多倫多大學(xué)信息學(xué)院院長Wendy Duff教授學(xué)術(shù)訪談[J]. 王琳,馬子喬,趙苗苗.  圖書情報(bào)知識(shí). 2020(01)
[2]LIS學(xué)科的視界——UNC-SILS院長Gary Marchionini教授學(xué)術(shù)訪談[J]. 吳丹,樊舒.  圖書情報(bào)知識(shí). 2019(01)



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