針對人工智能時代對計算機人才的更高要求,介紹專業(yè)課程體系建設(shè)、人工智能必修課建設(shè)、基于Online Judge智能推薦的計算思維訓(xùn)練等人才創(chuàng)新培養(yǎng)實踐內(nèi)容,探討適合計算機專業(yè)本科生的培養(yǎng)之路。 

【文章來源】：計算機教育. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 計算機專業(yè)本科生培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析
2 計算機人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式實踐
    2.1 優(yōu)化課程體系,改進培養(yǎng)方案
    2.2 以算法為中心,建立人工智能全局觀
    2.3 使用智能推薦技術(shù),有效訓(xùn)練計算思維
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的“機器學(xué)習(xí)”課程建設(shè)思考[J]. 鄭立剛.  現(xiàn)代計算機(專業(yè)版). 2018(21)
[2]新工科背景下以數(shù)據(jù)為中心的計算機專業(yè)教學(xué)改革[J]. 李翠平,柴云鵬,杜小勇,張孝,文繼榮,陳紅.  中國大學(xué)教學(xué). 2018(07)
[3]張首晟:人工智能三大發(fā)展支柱[J]. 張首晟.  中國經(jīng)濟信息. 2017(14)



本文編號：3472650