在現(xiàn)代社會(huì)中,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展下,信息技術(shù)逐步被大眾所接受并運(yùn)用到了生活和學(xué)習(xí)中,比如微信聊天、支付、文件傳送已成為現(xiàn)實(shí),甚至可用微信來(lái)進(jìn)行教學(xué)。由于網(wǎng)絡(luò)的特性,學(xué)生可以打破陳舊的學(xué)習(xí)方式,在微信上也可以隨時(shí)學(xué)習(xí)到新知識(shí),這種方式推動(dòng)教育的進(jìn)步,基于此,結(jié)合微信這款A(yù)PP對(duì)中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)進(jìn)行分析。 

【文章來(lái)源】：中外企業(yè)家. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 微信概述及微信教學(xué)可行性分析
2 微信移動(dòng)學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)思維下的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐探討[J]. 張成江.  計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2019(10)
[2]基于翻轉(zhuǎn)課堂的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 賈曉霞.  數(shù)字通信世界. 2019(10)
[3]以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革初探[J]. 林祥云,陳智善.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2019(06)
[4]“微課”在高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用分析[J]. 葉軍偉.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018(33)
[5]基于大數(shù)據(jù)下的中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[J]. 王淼.  農(nóng)家參謀. 2017(23)



本文編號(hào)：3468122