本文關(guān)鍵詞：運用計算機(jī)輔助教學(xué)手段提高網(wǎng)球正手抽擊球技術(shù)的實驗研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文運用計算機(jī)輔助教學(xué)手段提高網(wǎng)球正手抽擊球技術(shù)的實驗研究姓名:孔新亮申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師:李正榮20070601摘要隨著我國教育體制改革的逐步深化,為進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。許多體育專業(yè)教師以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo),引進(jìn)國內(nèi)外的先進(jìn)教學(xué)思想和理念,開始對網(wǎng)球教學(xué)的方式和方法進(jìn)行改革與創(chuàng)新性實驗研究,并取得可喜的成果。本文在總結(jié)了多年的網(wǎng)球正手擊球技術(shù)的教學(xué)基礎(chǔ)上,運用計算機(jī)輔助教學(xué)手段,目的在于對學(xué)生更好地進(jìn)行因材施教,提高網(wǎng)球教學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)網(wǎng)球教學(xué)環(huán)境的特殊性及教學(xué)內(nèi)容的多樣性,運用計算機(jī)輔助教學(xué)手段和方法,通過情景的設(shè)置來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)球理論與技術(shù)時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球的意義,并對網(wǎng)球的基本技術(shù)、基本知識和基本技能產(chǎn)生深刻的印象,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,使其進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過實驗對各種教學(xué)方式的融合,達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在網(wǎng)球計算機(jī)輔助教學(xué)手段實施過程中,根據(jù)計算機(jī)輔助教學(xué)手段的理論與方法在網(wǎng)球教學(xué)內(nèi)容設(shè)計及進(jìn)度安排等方面應(yīng)用,然后根據(jù)不同層次的學(xué)生分別采取相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)要求,視教學(xué)對象的不同,制定相應(yīng)的教學(xué)目... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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