為了提升彈藥專業(yè)學(xué)生綜合能力,發(fā)揮畢業(yè)生在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的特色作用,可以對(duì)全專業(yè)本科生實(shí)行導(dǎo)師制。研究表明,本科生導(dǎo)師制將具有提升學(xué)生科研、創(chuàng)新能力,提高學(xué)生成績(jī),增加學(xué)生對(duì)母校、專業(yè)的歸屬感等一系列益處。本科生導(dǎo)師制的實(shí)行將會(huì)對(duì)彈藥專業(yè)發(fā)展建設(shè)具有一定指導(dǎo)意義。 

【文章來(lái)源】：科技視界. 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 本科生導(dǎo)師制內(nèi)涵
    1.1 培養(yǎng)彈爆專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新與科研能力
    1.2 對(duì)彈爆專業(yè)學(xué)生實(shí)行立體式關(guān)懷
    1.3 為彈爆專業(yè)學(xué)生打造專屬培養(yǎng)方案
2 本科生導(dǎo)師制運(yùn)行機(jī)制和制度保障探索
    2.1 學(xué)院頂層設(shè)計(jì)，導(dǎo)師競(jìng)聘上崗
    2.2 雙向選擇為主，學(xué)院調(diào)控為輔
    2.3 以導(dǎo)師培養(yǎng)為主，研究生培養(yǎng)為輔
    2.4 明確獎(jiǎng)罰機(jī)制
3 本科生導(dǎo)師制預(yù)期成效


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]本科生導(dǎo)師制:困境與出路[J]. 平和光.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2019(11)
[2]本科生“導(dǎo)師制”在管理育人中的效果評(píng)價(jià)——以湘南學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院為例[J]. 鄒友,劉志娟,賀莉萍,江艷,王小鳳.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2019(19)
[3]本科生全程導(dǎo)師制:內(nèi)涵、運(yùn)行模式和制度保障[J]. 楊仁樹.  中國(guó)高等教育. 2017(06)



本文編號(hào)：3301825