信息系統(tǒng)安全防護能力探索性評估方法研究
發(fā)布時間:2020-12-10 01:28
軍事信息系統(tǒng)安全防護能力評估是提高其防護端對抗優(yōu)勢的有效途徑,本文以提高軍事信息系統(tǒng)防護端對抗優(yōu)勢為目的,針對當前防護能力評估方法不能就大量不確定性因素評估給出問題的宏觀總體認識,以及不能通過問題宏觀總體認識給出具體改進意見的問題,將探索性分析思想引入到安全防護能力評估,提出了信息系統(tǒng)安全防護能力探索性評估方法,主要完成工作如下:1.針對當前信息系統(tǒng)安全防護能力探索性評估沒有普遍適用的理論體系與方法框架現(xiàn)狀,在分析當前防護能力評估存在問題的基礎上,引入探索性分析思想,設計了防護能力探索性評估框架,并闡述了探索性評估框架中的相關要素,明確了防護能力探索性評估所要解決的主要問題,為后續(xù)的研究提供了清晰思路和方法指導。2.針對防護能力分析建模的易通用、能擴展和可分析需求,結合防護能力探索性評估框架,給出了防護能力的DAR分析框架、異常響應分析框架和涌現(xiàn)性分析概念框架,并據(jù)此運用CPN分別構建了防護能力的DAR功能組件模型、異常響應分析模型和涌現(xiàn)性分析模型,為后續(xù)防護能力探索性評估的開展提供了模型資源和仿真分析方法。3.針對防護能力探索性評估的敏捷性、追溯性和解釋性需求,從分析影響防護能力的不...
【文章來源】:戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學河南省
【文章頁數(shù)】:122 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
文章結構圖
其區(qū)別如圖 2.2 所示:圖 2.2 傳統(tǒng)分析法與探索性分析法對比圖2.1.2 探索性分析的特征探索性分析是一種將多種知識和方法結合起來的快速計算和敏捷分析方法,在問題論證研究中體現(xiàn)了廣度認識與深度分析的結合。探索性分析主要有以下四個特征:(1) 方便決策利于改進探索性分析的特點在于它既可以充分考慮大量的不確定性因素,并給出問題的宏觀整體認識,還可以根據(jù)得到的宏觀總體認識反向分析影響結果的原因。所以,其快速得到整體認識和詳細研究具體細節(jié)的特點,有助于決策者快速掌握整體和詳細了解細節(jié),方便決策和利于改進。(2) 面向不確定性因素探索性分析是在充分考慮大量的不確定性因素基礎上進行的,因此探索性分析可以理
分析可以在解空間中通過正反雙向分析找出問題的可行解、優(yōu)度分析方法只在解空間中尋找一個最優(yōu)解,即在最優(yōu)解周圍探索性分析和靈敏度分析方法之間的對比如圖 2.1 所示。,i jX x x 1 1( ), ( )i jX f y f y f ( X)f (Y )( ),i Y f x ,i Y y 圖 2.1 靈敏度分析與探索性分析對比問題來看,探索性分析是面向問題的大量不確定性,由于問難,并且部分參數(shù)的精度較難把握,而探索性分析一般會采技術來對不確定性進行處理,因此探索性分析得到的解還包較于傳統(tǒng)的分析模型,探索性分析可更好地對研究問題進行傳統(tǒng)的分析方法,其區(qū)別如圖 2.2 所示:
本文編號:2907831
【文章來源】:戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學河南省
【文章頁數(shù)】:122 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
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其區(qū)別如圖 2.2 所示:圖 2.2 傳統(tǒng)分析法與探索性分析法對比圖2.1.2 探索性分析的特征探索性分析是一種將多種知識和方法結合起來的快速計算和敏捷分析方法,在問題論證研究中體現(xiàn)了廣度認識與深度分析的結合。探索性分析主要有以下四個特征:(1) 方便決策利于改進探索性分析的特點在于它既可以充分考慮大量的不確定性因素,并給出問題的宏觀整體認識,還可以根據(jù)得到的宏觀總體認識反向分析影響結果的原因。所以,其快速得到整體認識和詳細研究具體細節(jié)的特點,有助于決策者快速掌握整體和詳細了解細節(jié),方便決策和利于改進。(2) 面向不確定性因素探索性分析是在充分考慮大量的不確定性因素基礎上進行的,因此探索性分析可以理
分析可以在解空間中通過正反雙向分析找出問題的可行解、優(yōu)度分析方法只在解空間中尋找一個最優(yōu)解,即在最優(yōu)解周圍探索性分析和靈敏度分析方法之間的對比如圖 2.1 所示。,i jX x x 1 1( ), ( )i jX f y f y f ( X)f (Y )( ),i Y f x ,i Y y 圖 2.1 靈敏度分析與探索性分析對比問題來看,探索性分析是面向問題的大量不確定性,由于問難,并且部分參數(shù)的精度較難把握,而探索性分析一般會采技術來對不確定性進行處理,因此探索性分析得到的解還包較于傳統(tǒng)的分析模型,探索性分析可更好地對研究問題進行傳統(tǒng)的分析方法,其區(qū)別如圖 2.2 所示:
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