本文關鍵詞：數(shù)控專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”試點成效與經(jīng)驗啟示

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【摘要】：以寧夏職業(yè)技術學院為例,分析了以"校企合作、工學結合"為基礎的現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)開展一年多以來取得的豐碩成效,促進企業(yè)發(fā)展的同時實現(xiàn)學生從學校過度到工作崗位的無縫對接。同時,就試點階段遇到的很多問題做了探索性的思考,得到一些經(jīng)驗啟示,為今后探索人才培養(yǎng)模式奠定基礎和積累經(jīng)驗。
【作者單位】： 寧夏職業(yè)技術學院機械與電氣技術系;
【關鍵詞】： 現(xiàn)代學徒制 工學結合 校企合作 創(chuàng)新發(fā)展
【分類號】：G712;TG659-4
【正文快照】： 目前,我國進入了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的新時解除了任務完不成拖延工期、缺乏創(chuàng)新核心技術等代,為實現(xiàn)“中國制造2025”宏偉目標,裝備制造諸多困難,另外,提早讓學生接觸企業(yè),認識企業(yè)業(yè)迎來了新的技術革命和挑戰(zhàn)。各行各業(yè)緊缺高技文化、了解企業(yè)發(fā)展前景,熟知崗位要求和操作規(guī)

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本文編號：834214