無機化學(xué)實驗是高等學(xué)�；瘜W(xué)類專業(yè)的第一門必修基礎(chǔ)實踐課,是真正開始培養(yǎng)學(xué)生基本操作技能和運用理論知識解決問題的一門課程,在提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力方面具有獨特的地位和作用。為適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)的目標(biāo)需求,本文針對我校無機化學(xué)實驗教學(xué)在實驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、實驗成績考核評價方式等方面的改革措施進行了探討,特別是引入微視頻、微量實驗和仿真實驗教學(xué)。以學(xué)生成長為核心,以學(xué)生為主體,逐步建立符合時代發(fā)展要求的教學(xué)策略。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前無機化學(xué)實驗教學(xué)中存在的問題
    1.1 學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求分析
    1.2 實驗教學(xué)模式單一
    1.3 實驗課考核制度不合理
2 無機化學(xué)實驗教學(xué)的具體改革內(nèi)容
    2.1 精選整合實驗內(nèi)容,合理安排實驗進度
    2.2 改革實驗教學(xué)模式
        2.2.1 重視學(xué)生預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),注重提升學(xué)生自主設(shè)計能力,細化實驗預(yù)習(xí)報告考核機制
        2.2.2 把優(yōu)質(zhì)視頻資源引入無機化學(xué)實驗課教學(xué)
        2.2.3 微量實驗探索,創(chuàng)建環(huán)保實驗新理念
        2.2.4 引入仿真實驗教學(xué)手段
        2.2.5 建設(shè)實驗試題題庫
    2.3 改革無機化學(xué)實驗考核評價方式
3 結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]無機化學(xué)實驗教學(xué)改革創(chuàng)新嘗試[J]. 薛輝,丁艷.  廣州化工. 2019(15)
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本文編號：3551617